彩虹的作文

范文1:彩虹作文[下载]【以文搜文】

彩虹的作文

彩虹的作文(一)

下雨了,我望着窗外,天很黑,很黑。我想:我多少年没见到彩虹啦?好想看彩虹。

记得小时候,一个下雨天,天上有一道桥,有七种颜色,很美很美。我痴痴的问哥哥:“那是什么?好美哦?!”“那是彩虹。”哥哥说。我们伴随着雨声嘻笑、玩耍,很快乐。姐姐说:“以后下雨了我们都来看彩虹好吗?”“好!”虽然声音很小但坚定。可是,我再也没见过彩虹了??回想起儿时和哥哥姐姐们在彩虹下嬉戏的样子,不由得勾起了嘴角。可是,还有那么美丽的彩虹等着我了吗?儿时的玩伴还会和我一起看彩虹吗?我仰头望天,没有,没有彩虹,只有黑沉沉的乌云。儿时的彩虹啊,你怎么消失的那么快?快到我还来不及欣赏,你就消失了。儿时的彩虹啊,你怎么离我那么远?远到我看不见你?儿时的彩虹啊,你能不能走得慢点?然我仔细看看你,仔细摸摸你?一个从天空传来的声音,既细小又很冷漠:不能??

我望着窗外,天很黑,很黑??

彩虹的作文(二)

在美丽而又奇妙的大自然中,有许许多多的自然现象。看!有云,雾,雨,彩虹,涨潮??许多自然现象而下面我要为大家介绍的是彩虹的变化过程。

夏天宛如一个顽皮而活泼的孩子,脸说变就变。刚才还是晴空万里,转眼间变成倾盆大雨。俗话说“雨后见彩虹”,我等待着下雨过后,看那美丽的彩虹。终于,大雨过后,夏天又恢复了原来的灿烂笑容,只是不同的是这次的笑容更加灿烂,更加甜蜜,那,那是彩虹!

看!那彩虹颜色是那么明艳,看着它,使人心旷神怡。它的颜色是从深到浅,具有渐变色。它的形状呈弯状型,仿佛是一座“七彩桥”,也宛如一个仙女正在空中飞舞着彩带。而我更觉得像织女在空中织着七色彩虹,种种幻想使我觉得彩虹更加美丽,颜色更加鲜艳了,形状更加完美了。我瞪大双眼,正在欣赏着,只见那彩虹渐渐变浅了,渐渐地,渐渐地消失了。虽然彩虹消失了,可我认为她的美丽形象永远生活在人们心中。永远是颜色那么鲜艳,形状那么完美,另人心旷神怡的美丽彩虹。

同学们,听了我的介绍,相信你们一定也喜欢上了这个颜色鲜艳,形状完美,另人心旷神怡的彩虹了吧!

彩虹的作文(三)

清晨,我推开窗户,窗外晴空万里,暖烘烘的太阳照在脸上舒服极了,昨天夜里还下着豆大的雨点儿,今天好像换了一个世界似的。

一扭头,我看见一条像拱桥似的彩虹,不禁惊喜地叫了起来。妈妈走过来,望着彩虹:“彩虹是雨过天晴的时候出现的,说明现在离下雨的时间还不久。”我好奇地问:“彩虹为什么总是在雨过天晴的时候出现呢:”妈妈笑着对我说:“咱们做一个小实验,你就明白了。”

妈妈让我拿来一杯凉白开水,含了一口,对太阳一喷,在蒙蒙的细雾中,我看到了一条和天空一样的彩桥,仿佛哪一条都能把人引进神话的境界。实验中的彩虹和天空中的彩虹同样分七种颜色,红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫,这七种颜色在明净的天空中显得那样鲜艳美丽。

妈妈说:“阳光或其它有色的光是复色光,是由七种颜色的单色光组成的,空气中的小水滴好比是一个个小小的棱镜,复色光经过小水滴的两次折射,就发生了色散现象,又争解成七种颜色的单色光了。所以我们看见的彩虹就有了各种颜色。”

我望着逐渐消失的彩虹想:如果把一个人的努力奋斗看成是一种单色光,那么在家的努力奋斗合在一起,就能构成一条通向未来的彩虹啊!

范文2:彩虹作文[下载]【以文搜文】

彩虹的作文(一) 下雨了,我望着窗外,天很黑,很黑。我想:我多少年没见到彩虹啦?好想看彩虹。 记得小时候,一个下雨天,天上有一道桥,有七种颜色,很美很美。我痴痴的问哥哥:“那是什么?好美哦?!”“那是彩虹。”哥哥说。我们伴随着雨声嘻笑、玩耍,很快乐。姐姐说:“以后下雨了我们都来看彩虹好吗?”“好!”虽然声音很小但坚定。可是,我再也没见过彩虹了??回想起儿时和哥哥姐姐们在彩虹下嬉戏的样子,不由得勾起了嘴角。可是,还有那么美丽的彩虹等着我了吗?儿时的玩伴还会和我一起看彩虹吗?我仰头望天,没有,没有彩虹,只有黑沉沉的乌云。儿时的彩虹啊,你怎么消失的那么快?快到我还来不及欣赏,你就消失了。儿时的彩虹啊,你怎么离我那么远?远到我看不见你?儿时的彩虹啊,你能不能走得慢点?然我仔细看看你,仔细摸摸你?一个从天空传来的声音,

既细小又很冷漠:不能?? 我望着窗外,天很黑,很黑?? 彩虹的作文(二) 在美丽而又奇妙的大自然中,有许许多多的自然现象。看!有云,雾,雨,彩虹,涨潮??许多自然现象而下面我要为大家介绍的是彩虹的变化过程。 夏天宛如一个顽皮而活泼的孩子,脸说变就变。刚才还是晴空万里,转眼间变成倾盆大雨。俗话说“雨后见彩虹”,我等待着下雨过后,看那美丽的彩虹。终于,()大雨过后,夏天又恢复了原来的灿烂笑容,只是不同的是这次的笑容更加灿烂,更加甜蜜,那,那是彩虹! 看!那彩虹颜色是那么明艳,看着它,使人心旷神怡。它的颜色是从深到浅,具有渐变色。它的形状呈弯状型,仿佛是一座“七彩桥”,也宛如一个仙女正在空中飞舞着彩带。而我更觉得像织女在空中织着七色彩虹,种种幻想使我觉得彩虹更加美丽,颜色更加鲜艳了,形状更加完美了。我瞪大双眼,正在欣赏着,只见那彩虹渐渐变浅了,渐渐地,渐渐地消失了。虽然彩虹消失了,可我认为她的美丽形象永远生活在人们心中。永远是颜色那么鲜艳,形状那么完美,另人心旷神怡的美丽彩虹。 同学们,听了我的介绍,相信你们一定也喜欢上了这个颜色鲜艳,形状完美,另人心旷神怡的彩虹了吧! 彩虹的作文(三) 清晨,我推开窗户,窗外晴空万里,暖烘烘的太阳照在脸上舒服极了,昨天夜里还下着豆大的雨点儿,今天好像换了一个世界似的。 一扭头,我看见一条像拱桥似的彩虹,不禁惊喜地叫了起来。妈妈走过来,望着彩虹:“彩虹是雨过天晴的时候出现的,说明现在离下雨的时间还不久。”我好奇地问:“彩虹为什么总是在雨过天晴的时候出现呢:”妈妈笑着对我说:“咱们做一个小实验,你就明白了。” 妈妈让我拿来一杯凉白开水,含了一口,对太阳一喷,在蒙蒙的细雾中,我看到了一条和天空一样的彩桥,仿佛哪一条都能把人引进神话的境界。实验中的彩虹和天空中的彩虹同样分七种颜色,红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫,这七种颜色在明净的天空中显得那样鲜艳美丽。 妈妈说:“阳光或其它有色的光是复色光,是由七种颜色的单色光组成的,空气中的小水滴好比是一个个小小的棱镜,复色光经过小水滴的两次折射,就发生了色散现象,又争解成七种颜色的单色光了。所以我们看见的彩虹就有了各种颜色。

范文3:关于彩虹作文彩虹手指[下载]【以文搜文】

关于彩虹的作文:彩虹手指

彩虹手指

洮南市快乐作文班 七小 六年二班 孔馨悦

我“啪”地按掉闹钟,不是用手指,而是用手掌心。接着,我就开始穿衣服了,小心翼翼地穿,生怕弄坏我新按的“彩虹手指”。没错,你并没有看错,就是“彩虹手指”。你问我为什么加双引号?因为要凸显它啊!哈哈——咳咳,扯远了,我要上学去了,拜拜!

我来到了学校,一路上所有人都不断赞赏我的“彩虹手指”。

哇!好漂亮啊!它在发光耶!我得意地看着她们,抬高了下巴,正要趾高气扬地踏入楼门,却发现有一个人坐在角落里看书,并不看我这边。我生气极了,向他走去并质问道:“怎么?你觉得?”我停顿了一下,看着自己的手指继续道:“不好看么?”他合上书,站了起来,我不得不仰视他。

“是很漂亮,配得上你这种无脑生物。”他说完渐渐走远。我气不打一处来,踩着皮鞋“铛铛”地走了。

下课时,学校里来了一群人,他们踹开了班级门,来到我的座位前,什么也不说,就要抢我的“彩虹手指”,我向后一躲,头磕到了墙,昏了过去,同时也在现实中苏醒。

我睁开眼睛,发现我的作文本上空白一片,中间有一幅意识流派的山水画,呵呵,那是我的一摊口水。我动了动手指,才发现刚才睡觉时,手指已经被压得走形了。黑板上写着今天应该作文的命题——彩虹,哈哈,这可真是天助我也!接着,我便笑着,把刚才做的梦如实地写到了作文上。

教师评语:小作者语言活泼,颇具童心,童趣。结尾处理得当,描写符合人物特点,勾勒出人物的鲜明的个性。

范文4:美丽彩虹作文[下载]【以文搜文】

美丽的彩虹作文

美丽的彩虹

作者:401班陈子萱

倾盆大雨终于停了。那布满天空的乌云似乎也被这场雨后的美景吸引了,它们大概不想让自己破坏这优雅的气氛,渐渐地、渐渐地隐去了。一直躲在黑云背后的太阳也不甘落后,它欢快地跳出云层,把自己的光和热还给了大地。

突然,高空出现了一道耀眼的亮光,慢慢地变成了淡淡的一层红云,在阳光的照射下逐渐变粗,与此同时,红道的两端还在不住地下垂,一直垂到低空,形成了“桥”的形状。“啊,彩虹出来了!”我心中一阵欢喜。紧接着,在红色的里层隐隐约约地透出了一层淡雅的橙黄色,随后也扩大变粗,可没有红色那样鲜明。它们我挨着你,我挨着你,就像姐妹一样亲热。又过了不多时,瞧那蓝、粉、绿、紫也争先恐后地出现在蓝色的天空上,它们在一起构成了大自然的大奇观——彩虹。

这座彩色的“桥”似乎和真的桥一模一样,而且就在我的面前,我多么想摸摸它那么漂亮的“五彩衣”呀,可一伸手,却什么也没摸到。这时,从不远处飘来了几片雪白雪白的云朵,它们围着彩虹,好像再赞美它的美丽。还有几片云朵漂浮到了彩虹的身边,轻轻地、轻轻地附在它身上,更给它增添了几分活力、典雅和温柔。

多美的彩虹啊!它就是一首诗、一幅画、一支歌呀!

范文5:作文:美丽彩虹[下载]【以文搜文】

  星期天的早上,妈妈带我去訾洲公园游玩。刚到公园门口,迎接我们的是一股清香。刚迈进公园大门,我仿佛走入仙境一般,简直不敢相信自己的眼睛。只见一朵朵婀娜多姿的郁金香聚集在一起,就象一道道美丽的彩虹一样。  

  我向这美丽的“彩虹”走去,我的目光被一个小花苞吸引住了。小花苞象一个刚刚出生的小婴儿,被层层棉被包裹着,小巧玲珑的,可爱极了。  

  然后,我又发现一朵含苞欲放的花,它就象一个戴着口罩的小女孩,含羞带娇的,犹抱琵琶半遮面。   小 荷 作文网

  果然还是全部绽放的郁金香最美丽,就象一个盛装的少女,在春风中摇曳着曼妙的身姿。  

  我喜欢郁金香,她没有玫瑰华丽高贵,但她也没有玫瑰的骄傲;她不象水仙花那样亭亭玉立,但她比水仙花阳光、自信。美丽的郁金香,你就象一个友善、阳光、自信的好女孩,我想成为你的好朋友。

范文6:作文:美丽彩虹[下载]【以文搜文】

  天空中黑压压的一片,仿佛世上的所有乌云都聚集在这里,闷得人喘不过气来。  

  A被这沉闷的空气压的胸口发闷,她打开门窗想透透气。  

忽然,A猛的抬起头,使劲的嗅了嗅,她又擦擦鼻子,仔细的闻了又闻,感到有些不对劲:“咦,怎么有股焦味?会不会是……”他火速冲进厨房,看看这儿看看那儿,并没有什么事。A松了口气,扫了扫窗外,一下子愣住了:“天啊,B家怎么起这么大的烟,会不会是着火了?”   小 荷 作文网

  A本能的冲了出去,可刚一到门口,却又有些迟疑:“过年的时候,他把自家的鞭炮纸全扫到我家院里,应该给她个教训。”A停下脚步,又返回了家中,一坐下心中顿生起一丝不安:“可再怎么样也都是邻居呀,不能见死不救啊,可是……不管了,救火要紧。”A一跃而起,一把抓过手机拨了‘119’,又挂给了B:“喂,是B吗?你家好像起火了,快回家看看吧。”A冲出了家门。  

  “着火了,着火了,大家快来救火呀!”A大喊着。  

听见求救声的人们放下手中的活计,全在第一时间赶了过来。  

  “哎呀,怎么办呀,B家怎么一直冒烟呀,我们又进不去,这下可怎么办呀!”A在B家门口来回踱步,满脸的愁容。  

  “是啊,是啊,对了咱把这片的闸啦了。”人群中传来一个声音,很快得到了认可。  

  A想了想,从家中接了一根皮管,源源不断的往里头浇水,大家纷纷效仿,这时,B和消防车都到了。  

  “A呀,这回多谢你了。”紧握A的手满是感激。  

  “没事,都是邻居。”A不好意思的笑了笑。  

  一时间,一股股水柱涌向B家,犹如一道道暖流,温暖着B,天上的乌云渐渐散去,太阳公公露出了久违的笑脸,似乎为这两家人的和好而高兴。在阳光的照射下,每一股水柱散发着七彩的光芒,就像一道道炫丽的彩虹。

范文7:作文:美丽彩虹[下载]【以文搜文】

一天,下雨后,一道彩虹出现在天空中,几个玩耍的孩子看见了彩虹就夸到:“估计世界上最美丽的就是彩虹了。”彩虹听了很骄傲,连太阳公公也瞧不起了。 一只小鸟飞过来对彩虹说:“不要太骄傲。”彩虹听了很生气的说:“不就是我比你长得好看,你羡慕我吗?”正好又有几个人看见了彩虹并夸她美丽。不夸不要紧,这下彩虹更骄傲了。小鸟生气的离开了。这时,一个断了线的风筝听见了彩虹和小鸟的对话,也说小鸟说得对。风筝确定完自己的观点就被一阵风刮走了。彩虹看见一只蜜蜂。有嘲笑蜜蜂说她很难看,连看蜜蜂都不想看。从此以后大家都愿意和彩虹玩。 彩虹到不以为然的想着:不和我玩,就不和我玩,有什么了不起。一次,太阳公公帮住一片花园让花园里的花开了。白云看见了太阳公公帮助花园里的花开了的过程就夸太阳公公;"说太阳公公是最美的。”彩虹正好路过又听到花园的小主人夸太阳公公美丽。彩虹听了更生气了。乌云来了,他对彩虹说:“只有心里美,才算美。”彩虹恍然大悟。他连忙道谢说:“谢谢你,要不是你我还执迷不悟呢!”  

从此彩虹改掉了以前的坏毛病。彩虹从此很乐于助人,大家都和她玩。  

同学们你们可不要骄傲,你要是骄傲了就快点改吧!这样你还是个好孩子!

范文8:美丽彩虹作文[下载]【以文搜文】

篇一:美丽的彩虹

??? 倾盆大雨终于停了。那布满天空的乌云似乎被眼前的雨后美景陶醉了,它们不想让自己破坏这美好而又优雅的气氛,悄悄地、悄悄地躲起来了。一直都躲在黑云后面的太阳也不甘落后,它欢快地跳出云层,把自己的光和热还给大地......

??? 突然,高空中出现了一道耀眼的光芒,慢慢变成了一层红色,在阳光的照射下逐渐变粗,与此同时,红道的两边还不断的往下垂,一直垂到底空,形成了“桥”的形状。“啊,美丽的彩虹出来了,好美呀!”我心中一阵欢喜。

??? 紧接着,在红色的里层又透出一种淡雅的澄黄色,随后也扩大变粗,可没有红色那样美丽,那样鲜明。它们你挨着我,我靠着你,就象小姐妹一样亲热。

??? 又过了一会儿,紫、粉、蓝、绿也争先恐后的出现在天空中,它们在一起构成了大自然美丽的景色——彩虹。这座彩色、美丽的“桥”跟真桥一模一样,我多么想摸摸它那件美丽的七彩衣呀,一伸手,却什么也没摸到。这时从不远处飘来几片雪白的云朵,它们围着彩虹,好象在赞美它。还有几片云漂浮到彩虹身边,轻轻地附在它身上,更给它增添了几分温柔和典雅。

??? 多美的彩虹,它就象一首诗、一幅画、一段优美的乐曲。

篇二:美丽的彩虹

??? 天气真好呀!我趁着好天气去公园玩,我玩的真高兴呀,夏天的脸说变就变,只听:“轰隆隆。”一声雷响,乌云密布,看样子要下雨了。

??? 雨越下越大,我赶紧到小卖部去躲雨。雨过天晴,天空出现了一道红光,在阳光的照射下,逐渐变粗,红光的两边不断下垂,成为桥的形状,“啊,这就是彩虹。”我惊讶的叫了起来。紧接着,红色的里层又透出道雅的橙色光,随后也扩大变粗,可没有红色那样美丽,那样鲜明,又过了一会儿,黄 、绿 、青、 蓝 、 紫也争先恐后的出现在天空中。太美了,我数了数,彩虹是有七种颜色组成的,那彩虹是怎样形成的呢?我不禁在心里想,强烈的好奇心驱使着我,我飞快的跑回家去,打开电脑一查,原来是阳光摄入的小水滴,阳光在小水滴中

??? 发生了两次折射和全反射就被分解为红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种单色光,当空气中的小水滴很多时,阳光通过这些小水滴经过反射和折射,出来的光就集中在一起,彩虹就这样形成了。

??? 多美的彩虹呀,它是天空中一道亮丽的风景线。

篇三:美丽的彩虹

  这几天一直下雨,今天下午,雨终于停了,可能是下累了吧。我站在河边,深深呼吸着香香的泥土气息。

  不一会儿,天空中出现了一道五颜六色的彩虹。那遮天蔽日的乌云,不忍心破坏这美丽的景色,悄无声息地躲了起来。那光芒四射的太阳也不甘落后,它“嗖”地一声,欢快的跳出云层,把自己的光芒洒向大地。突然,天上出现了一道光芒,又变成了慢慢地一道红光,原来是直的,又过了一会儿,红光的两头在不断地下垂,在阳光的照射下渐渐变粗变长。过了一会儿,红光的两头下垂到了低空,形成了桥的形状。

  “啊,多么美丽的彩虹呀!”我心中暗自惊喜。紧接着,红色里层又渗透出了淡雅的桔黄色,也和红色一样,逐渐变粗变长,虽然没有红色鲜亮,但也很可爱。橘黄色里透出黄色,黄色里透出……他们互相依靠,就像兄弟姐妹一家人一样亲热。后来,绿、青、蓝、紫这几种颜色也争先恐后地出现在天空中。我见过许多彩虹,有三色的、四色的、五色的,都是因为环境原因,还没见过七彩的。我想摸一摸它,一伸手却什么也没有。这时,几朵云飘来,挡住了太阳,彩虹也消失了,我才想起来该回家了。我一看表,我站了几十分钟了,我立马往家跑,边跑边想:我怎么忘了照下来呢?

  多美的彩虹,它让我陶醉。

篇四:美丽的彩虹

??? 还记得那年秋天,我们肩并着肩,大步向前走,没有怨恨,也没有留恋;有的只是一片欢声笑语和纯洁的心,还有——天空上那条美丽的彩虹。

  树林里,我们的欢笑声,伴随着群鸟的歌唱声,脚下是满地的落叶,我们的笑容,被枯树见证,被鸟儿欣赏,被彩虹映照。只是周围的一切是黄色,没有那温馨的绿色,也没有那火热的红色,更没有纯洁的白色。但我们还是开心地笑着,大步地往前走,因为在那前面,也许就是那绿色、红色或者白色。

  甩开那些不愉快,忘记那些负担,现在,我们是自由自在的;现在,让我们敞开心扉,和大自然交谈;现在,让我们望着天空,告诉世界我们不再是小孩。

  我们打闹,我们唱歌,都被印在了这片树林中。但这只是能在树林中所看见的。于是,拿起相机,让这画面永久地保存了下来。

  那天上的彩虹,依然留着我们的身影,她也不愿意让这幅快乐的画面消失,毕竟以后,将会有更大的艰难等着这群孩子——这是彩虹所认为的。

  真希望时间能静止,就在这快乐的时候让时间静止。罢了,天空依然是蓝色的,它不会为了我们而变白;时间依然会行走,它也不会为了我们而停留。

  所以,就让这幅画面永久保存下来吧——有一群孩子,一片黄色的树林,天空上,还有一条美丽的彩虹。

篇五:美丽的彩虹

??? 早晨,我在朦胧中听到妈妈叫我起床看朝霞。我一骨碌爬起来,揉揉眼睛,一步跨出门外一看,哇,好漂亮啊!只见东边的天空一片红,太阳不见了踪影。“早红雨,晚红晴。”我想可能会下雨。

??? 中午时分,太阳时隐时现,天上的云朵,有白色,有灰色。他们来来往往不断穿梭。下午时分,天空忽然乌云密布,黑压压的云朵从西边压过来,紧接着狂风乱作,漫天的沙尘让人睁不开眼睛,树枝随风摆动。雷公公打着重重的鼓声,轰隆隆,轰隆隆,电闪雷鸣。蜘蛛从网上垂下来,逃走了。飞鸟们也飞回了自己的鸟巢。不一会儿下起了钱币大的雨点,紧接着下起了瓢泼大雨,哗,哗,哗......

??? 雨过天晴,太阳出来了,蜘蛛又忙碌着织网,小鸟又飞出来捉虫了。这时我发现西边的天空中挂着一条彩虹,彩虹像赵州桥的桥洞弯弯的,五颜六色,五彩缤纷,漂亮极了!美丽的彩虹就像昙花一现,很快就消失的无影无踪了。

范文9:美丽彩虹作文[下载]【以文搜文】

  美丽的彩虹作文(一)

  在奇妙的大自然中,有许多神秘莫测的自然景观,有波涛滚滚的云海,气势凶涌的钱塘江大潮和白雪皑皑的雪山,但我最喜欢的还是那五彩缤纷的彩虹。

  周未,妈妈带我去八一广场玩。三点左右喷泉开放了,突然,一道光闪了过去,一条绚烂的七色彩虹飞越于喷泉之上,水天两座彩桥相映相衬,真像一座绚丽的天桥。可我却迷惑不解,为什么会有彩虹飞越于喷泉之上呢?它又是如何形成的呢?于是便满脸迷惑地问着妈妈:“彩虹是怎样形成的?”妈妈听了,便耐心地给我讲解起来。

  “原来彩虹是雨过天晴后,阳光照射在天空中的水滴上,水滴反射、折射阳光而形成的。喷泉开放天空中有众多的小水滴,它们就像悬在空中的三棱镜,将通过的阳光分解成红、黄、绿、青、紫、蓝、橙七色光带,然后反射出去就形成了虹。”哦,原来是这样呀,听完妈妈的一番解释我明白了虹的形成。

  啊!这道彩虹真像一条仙女的彩带,又像迎接他人的彩桥,仿佛能把人引入一个神话世界的七彩虹,它是那样的美。看它总是那么柔和,宁静地贴着蓝天,柔和,宁静地折射着五光十色、绚丽璀璨的柔辉。每当这时,我们这些玩耍的孩子就会雀跃着欢呼着。

  啊!大自然真神奇,能变出这样五彩斑瓓的彩虹,我爱美丽的彩虹,更爱这奇妙的大自然。

  美丽的彩虹作文(二)

  倾盆大雨终于停了。那布满天空的乌云似乎被眼前的雨后美景陶醉了,它们不想让自己破坏这美好而又优雅的气氛,悄悄地、悄悄地躲起来了。一直都躲在黑云后面的太阳也不甘落后,它欢快地跳出云层,把自己的光和热还给大地……

  突然,高空中出现了一道耀眼的光芒,慢慢变成了一层红色,在阳光的照射下逐渐变粗,与此同时,红道的两边还不断的往下垂,一直垂到底空,形成了“桥”的形状。“啊,美丽的彩虹出来了,好美呀!”我心中一阵欢喜。

  紧接着,在红色的里层又透出一种淡雅的澄黄色,随后也扩大变粗,可没有红色那样美丽,那样鲜明。它们你挨着我,我靠着你,就象小姐妹一样亲热。

  又过了一会儿,紫、粉、蓝、绿也争先恐后的出现在天空中,它们在一起构成了大自然美丽的景色——彩虹。这座彩色、美丽的“桥”跟真桥一模一样,我多么想摸摸它那件美丽的七彩衣呀,一伸手,却什么也没摸到。这时从不远处飘来几片雪白的云朵,它们围着彩虹,好象在赞美它。还有几片云漂浮到彩虹身边,轻轻地附在它身上,更给它增添了几分温柔和典雅。

  多美的彩虹,它就象一首诗、一幅画、一段优美的乐曲。

  美丽的彩虹作文(三)

  还记得那年秋天,我们肩并着肩,大步向前走,没有怨恨,也没有留恋;有的只是一片欢声笑语和纯洁的心,还有——天空上那条美丽的彩虹。

  树林里,我们的欢笑声,伴随着群鸟的歌唱声,脚下是满地的落叶,我们的笑容,被枯树见证,被鸟儿欣赏,被彩虹映照。只是周围的一切是黄色,没有那温馨的绿色,也没有那火热的红色,更没有纯洁的白色。但我们还是开心地笑着,大步地往前走,因为在那前面,也许就是那绿色、红色或者白色。

  甩开那些不愉快,忘记那些负担,现在,(m.lz13.cn)我们是自由自在的;现在,让我们敞开心扉,和大自然交谈;现在,让我们望着天空,告诉世界我们不再是小孩。

  我们打闹,我们唱歌,都被印在了这片树林中。但这只是能在树林中所看见的。于是,拿起相机,让这画面永久地保存了下来。

  那天上的彩虹,依然留着我们的身影,她也不愿意让这幅快乐的画面消失,毕竟以后,将会有更大的艰难等着这群孩子——这是彩虹所认为的。

  真希望时间能静止,就在这快乐的时候让时间静止。罢了,天空依然是蓝色的,它不会为了我们而变白;时间依然会行走,它也不会为了我们而停留。

  所以,就让这幅画面永久保存下来吧——有一群孩子,一片黄色的树林,天空上,还有一条美丽的彩虹。

* 又见彩虹作文

* 彩虹作文300字

* 彩虹作文400字

范文10:作文彩虹颜色[下载]【以文搜文】

  红  

  今天,我要转到新学校去了,我心里很害怕。因为,我怕到了新学校没人跟我玩。在我以前那个学校里,一千多人都认识我,记者也认识我,我因为成绩好,又是贵族人家。所以我也经常在报纸上出现过。  

  我在学校也经常听到过这样的议论,“日风家里好有钱哦!” “日风哥哥成绩好好的,我的偶像就注定是日风哥哥啦!”天空漂浮着一种红色的烟雾,我的心,一样也是红色的。而今天我在也听不到那些令我能开心的声音了,我将到了一个我完全陌生的地方。   小 荷 作文网

  在我走上校车的时候,我突然看见了我的死党们。有李如心、斌奇、陈丽丽和龙老师。原来,她们听说我要转到莲花小学,就一在叫他们的父母让她们转学。龙老师也要求让校长给他转到别的小学去教书。我们一行五人坐在车上欢歌笑语,因为我们将要开始在另一个学校的美好生活了。我红彤彤的心拼命的在跳着。  

  橙  

  开学了,我和李如心、斌奇、陈丽丽去学生的公告栏去看我们被分到第几班。Yeah!我们四人都被分到62班。这个学校每过了两个学期就会分一次班,原因是因为校长想让我们多交一些Friends。所以呢,才会分班的。  

  “龙老师,我们在这里!”陈丽丽突然喊道。龙老师就当陈丽丽是透明的一样,说:“原来你们在这里,我被分到了62班去当他们的‘全面’老师,you呢?”我突然‘插话’说:“哇!太棒了我们也是62班哦。”于是,我们四人手搭肩上,一起走向了随时为我们敞开的62班的大门。  

  当我们走到62班的门口时,让我们惊呆了。里面一片空白,连一张课桌和讲台都没有,里面有一个人,坐在地板上,手捂在胸前,一动不动。我用手在她面前挥了挥,他却纹丝不动的坐在那里。  

  “Hi!你好,我叫玛丽鲁,你呢?”那个girl突然间说话了。把我们吓的五脏六腑都出来了……  

  黄  

  “你好,我……我叫欧阳海·日风”我就像刚学会说话一样的,说起话来也结结巴巴的。陈丽丽又突然插话说:“你好,我们是欧阳海·日风的死党,我叫陈丽丽,戴刚牙的叫斌奇,long hair的叫李如心,This my class teacher,龙teacher。好了,我介绍完了。到你发话了,日风。”“啥?你‘酱紫’就说完啦。”我大声的朝她叫着“哦,我突然间想出来我要说什么了,“为什么这里‘木’有一张讲台和一张课桌的?”  

  “哦!因为……”玛丽鲁还没说完,就从教室门口走进了另一个人,又对我们说:“各位好,我叫吴希欣。你们呢?”我刚想说就被那个有点“变态”的女孩抢去了。  

  我马上向她跑去,问:“喂!你知不知道为什么这里‘木’有一张讲台和一张课桌的呢?”“你有没有礼貌的?我不叫为,你给我听好了,我叫吴,希,欣,知道不?真是太没礼貌了。”我索性不理她了,向玛丽鲁跑去。  

  又过了差不多半小时,全班都来齐了。突然,有人突然喊道:“老师来了!”于是,我们赶紧随便找了个位置坐了下来。“嗒!嗒!嗒!”  

  “哇!好帅啊!”  

  绿  

  龙老师终于走进了教室,“哇!”龙老师焕然一新啦!我不禁大叫一声,因为龙老师变得好酷啊!帅爆了!  

  “同学们!今天我们来看一篇作文,请看大屏幕!”  

  内容如下:  

  上帝的礼物  

  上帝赐予了鸟翅膀,鹰用它翱翔蓝天,鸵鸟把它当作负担,企鹅把它用作鳍遨游于海洋之中,同一种东西,都是上帝赐予我们的礼物,每个人对之利用不同,他的效果也不大相同,对于上帝赐予我们的礼物,我们一定要善加利用,使他在我们生活中发挥最大的利用率。  

  斯蒂芬。霍金,这个传奇般的名字影响了多少人,他面对全身瘫痪时,不在抱怨,而是把它当作礼物一般珍藏,利用自己全身无法运动的优势,深入思想从不分心,从而取得了令人叹为观止的科学成就,有很多人都面对全身瘫痪这种情况,可是又有谁利用了这一点呢?他们大多是“唉,这辈子完了,得等死吧。”这样的人与霍金。,谁更受尊敬呢?  

  西方有句话“上帝对于每个人都是公平的”这句话在我看来应该是这样理解的:“上帝给予每个人的东西都是等价的,但如何去发现、利用他们完全在于你自己,因为任何人,包括上帝在内的任何人都无法去活着,你的生命你做主。”  

  实际上,上帝赐予我们的礼物无处不在:风、阳光、亲人、朋友……可都是上帝的礼物啊,却没有人去发现他们。所以说发现上帝的礼物才是第一部。  

  发现上帝的礼物就必须细心观察生活中的一点一滴,用心,而不是用脑去感受他的价值。并估量出在外面生活中应用。  

  第二部就是应用他们的价值,要做到这一步其实也容易,首先我们要提升自己的能力。试想倘若霍金生病之前没有大量的知识储备,在生病之后即使拥有了这个有利条件,也无计可施。因为他还没有能力去运转自己的礼物。这就像是给小孩子一辆汽车。汽车是好东西,可小孩子不会用,那么给他也无用。再者,我们要适当地运用这些东西。我们会使用一件东西,一个条件,和能够把它们价值发挥到极致是两个不同的概念。假如企鹅的翅膀没有退化成鳍,它们就要远距离地迁徙。可到了南极后天气极寒又需要大量脂肪,可有了大量脂肪就飞不快,飞不远。这时如果继续用飞的话,对整个种群都不利。所以退化成鳍,这样就能最极限地应用自己的特点。  

  看看我们身边都是上帝给予的礼物,利用它吧,并根据情况最大限度地利用它。  

  青  

  “同学们!看了刚刚那篇作文,《上帝的礼物》,今天作为开学的第一天,我就布置少点作业,一篇读后感,400字。”龙老师说完就匆匆走了。  

  第二天。  

  “同学们!今天让我们一起来分享一下昨天作业写的最好的读后感——欧阳海·日风同学的读后感。1,2,3,。  

  读《青春之歌》有感  

  湖水是你的眼神,梦想满天星辰  

  心情是一个传说,亘古不变地等候  

  成长是一扇书页的门,童年有一群亲爱的人  

  春天是一段路程,沧海桑田的拥有  

  那些我爱的人,那些离逝的风  

  那些永远的誓言一遍一遍  

  那些爱我的人,那些沉淀的泪  

  那些永远的誓言一遍一遍  

  我们都曾有过一张天真而忧伤的脸  

  手握阳光我们望着遥远  

  轻轻的一天天,一年又一年  

  长大间我们是否还会再唱起心愿  

  长大间我们是否还会再唱起心愿  

  ………………  

  手握《青春之歌》,我的心却不由的飞向我的“青春”,回忆起我的“青春”来,嘴角间也不由哼起这首越哼越让我感叹我逝水年华的“青春之歌”。 青春叫人无限的追忆又叫人痛苦的无奈,青春应该倍加珍视却又被我们无情的挥霍,我们不自知的就已写下一行行所有的青春诗句,却在再次读到时潸然泪下。我们不自觉间肆意挥洒着自己的青春,是那么的“潇洒”、那么的“大度”。我们还有多少个青春、还有多少个年华去让我们“潇洒”、让我们“大度”?我不由痛苦的去思考问题,思考这个明了而又故意去糊涂的答案。暮然回首,青春只留给我们一串串伸向我们不能退却的脚印。此时的我们,站在这青春最后的尾巴上茫然四顾,是否更应该好好的活,更应有意义的过?只为这可爱又可惜的青春画一个完美的句点,让我们坚定前行。  

  《青春之歌》以“九一八”到“一二九”运动,这些历史时期的爱国学生为背景,描写了以此大学生的一批爱国进步青年。在中国共产党领导下的革命斗争,塑造了各种类型的知识分子,反映了在阶级矛盾日益尖锐激烈动荡的年代,知识分子的掘起和分化。表现中国的一代青年在党的领导教育下,不断更新自己,摆脱旧思想来束缚的曲折成长过程,说明了广大青年知识分子只有在共产党领导下,积极投身于无产阶级伟大革命之中,才是唯一正确出路,才能拥抱起美好青春。  

  林道静,我以一个大男子的角度去思考,她就是一个弱小的女子,弱小到放到只有她一个人的广场上,你也无法去想象她有什么特别之处。恰恰相反,林道静,青春洋溢着激情,挥洒着希望,蕴含着力量,年轻的声音唱响的是一曲铿锵嘹亮的青春之歌,冲破黎明前可怕的黑暗,怀着坚强不屈的灵魂迎接初升的太阳。是那么的美,是那么的感人,那种青年特有的热情力量,那种为实现真理而不顾一切的勇气,那种为实现目标而不懈奋斗精神,无不展现她特有的美感。就是这种力量、勇气和不屈的精神,锻铸了一个使人景仰的“女战士”。我们的女主角的人生又是波澜壮阔、历尽沧桑的,壮阔到让很多男子汉萌生再世为人的念头,沧桑到让世界都改变了颜色。如果说她代表了中国革命时期的热血青年,书中的青年们,如同一个个动人的音符,在中国大地上谱出一曲动人、激昂的青春乐曲,在20世纪上半世纪青春躁动的中国,他们将自己与国家命运联系起来,为中华之崛起而读书,为新中国的未来而奋斗。他们为他们那可爱又可惜的青春画了一个完美的句点。他们为他们无怨无悔的青春而坚定前行。  

  我们青年人是需要一点精神的。  

  在《青春之歌》中,我领略到了林道静对于党的真挚的依赖的象孩子见到母亲一样的情感;领略到他们那一群象火山一样喷发的热血的爱国之情;领略着那个动荡的、轰轰烈烈的时代的风云,不禁沉浸在那个时代中。但是,毕竟,我们早从那个时代中走出来了。书看完了,但是这本书也让我感到,在当今社会中的我们,也应该像文中的林道静有无私的奉献精神和坚强的意志,这种奉献要体现在我们的生活中,因为现在家家户户多数是独生子女,所以个个像温室里的花朵一样,经历不起任何风吹雨打,很多事都要靠父母,缺乏奉献精神,而坚强的意志更需要我们的锻炼,需要我们在一道道坎坷中慢慢成长,需要我们意气风发的走向未来!  

  书中那个时代离我们并不遥远,可是那个时代的精神却与我们相隔的太远。也许现在,尤其改革开放后,对于我们来说是一个理想丧失的年代,也许有个人理想,但更多的是从身边耳濡目染的拜金主义、享乐主义。我们失去了社会理想,只剩下生存的需要、金钱的追求、权利的追逐,我们不为此而感到悲哀么?哪怕只有那么一点点。我们不去苛求能像林道静一样的伟大,但也让我们的精神看起来更像是一种“精神”。多一点奉献、少一点索取,多一点勤俭、少一点浪费,多一点美好、少一点丑恶。古语云:“有志尚者,遂能磨砺,以就素业;无履立者,自兹堕慢,便为凡人。”青春真的好似一首歌,有前奏,有高潮,有尾声。我们所要做的就是奏响青春的每一个音符,让青春之歌响彻命运的每个章节。对于我们现在已参加工作的青年来说,在学校,为自己的理想而奋斗,而今作为煤矿人——新集煤矿的一份子,践行新集精神,把我们的矿上建设的更加美好,除了为理想而奋斗外,我们肩负着更多的是使命感和责任感,我们不应该将目光拘于狭小的个人天地,这样的生活是苍白没有意义的,只有紧紧靠拢于企业的组织领导下,做好本职工作,鼓足干劲,为国家,为企业,为人民奉献个人的绵薄之力,才能更好的实现自身的价值,才能体现出我们激情的青春。让我们青春担当得起“青春无悔”这四个字,当我们回首我们的青春,我们能够自豪而又骄傲的说“青春无悔”。  

  我们青年人是需要一点信仰的。  

  一个人没有信仰会堕落,没有勤奋就流于空谈。一个人在青年时代,没有点理想主义或者梦想是奇怪的,一个人在少年时代不单纯是难以让人理解的,因为青春的魅力就在于天真与理想,天真的眼睛可以看到世界的不完美,理想主义是人类进步的途径,一个有青春气质的民族总是世界上最富于进取与朝气的民族。看到日本青年在内蒙植树,美国青年在非洲做义工,甚至连被许多人认为叛逆的安吉利娜朱丽做慈善,我就感到作为一个曾经的中国青年的耻辱,那并非是金钱充裕做理由,我们这里的富家子弟又在做什么呢,这不是钱多钱少的问题,是信仰的问题。歌德晚年对信仰有过精辟的论述:“世界历史唯一真正的主题是信仰与不信仰的冲突。所有信仰占统治地位的时代,对当代人和后代人都是光辉灿烂、意气风发和硕果累累的,不管这信仰采取什么形式;另一方面,所有不信仰在其中占统治地位的时代,都只得到一点微弱的成就,即使它也暂时地夸耀一种虚假的繁荣,这种繁荣也会飞快地逝去”。歌德的话深刻表明,信仰在社会发展和历史变迁中具有极其重要的地位。  

  林道静的成长与一年多的监狱生活有着密不可分的关系,思想上更是有了一个质的飞跃,用书中的话说是:“反动派把我们抓来不是让我们蹲监狱,而是让我们上了马克思主义大学”。林道静的探索和追求,只有遇到了党,投入时代的洪流,才算找到真正的出路,因而她艰苦曲折的成长过程,始终是放在革命斗争活动中来展现的,处处突出党的启迪和教育作用。在党的引导和时代的推动下,她还是迈出了第一步,才使她成长为真正的共产主义战士。信仰像一盏明灯照亮了阴暗的牢房,更照亮了前方曲折坎坷的道路。改革开放以后,中国普遍存在信仰缺失的危机。有人说,今天的中国,最普遍的信仰是权力和财富。是的,现代奢侈泛滥的物质生活,掩盖不了摆在我们面前的信仰危机。“国家无信仰则亡,民族无信仰则衰,社会无信仰则乱,大学无信仰则烂,教授无信仰则堕,人无信仰则躁,家庭无信仰则变……”这样的言论看似危言耸听,但事实上,信仰问题已经引起中国人的广泛思考被当今社会所关注。连中共中央政治局委员们也能平心静气座下来,学习和讨论宗教信仰与社会和谐的关系,连温总理也在写下仰望天空的诗句,可见信仰的紧迫性和重要性。作为新一代青年人,我们要树立起我们的信仰,保持“君子以天下为己任”的情怀,践行“修身、齐家、治国、平天下”的方式,由个人而家庭,由家庭而社会,由社会而国家,由国家而天下,把个人的追求与整体的核心价值统一起来,践行社会主义核心价值体系,作如是观,作如是,照亮我们前行的道路,指引我们前进步伐。那青春之歌和着义勇军进行曲显得更加浑厚动听,那青春的热血映着鲜艳的五星红旗更显耀眼夺目。  

  青春无价。它重时如一座金矿,金光闪闪,充满诱惑;轻时如一根鸿毛,风一吹,便轻轻飘走了。但它是轻是重,还是在于你是否去珍惜它,你若珍惜,它就价值连城;你若荒废,它就一文不值。  

  青春无期。它象一棵正在长大的果树,你若珍惜它,每天浇水、施肥,那么你的青春果树就会越长越茁壮。总有一天它会结出又大有甜的果实。相反,如果你不爱惜它,每天只知道索取那小而又小的果子,那么果树会早早地枯萎,死去。  

  若问什么样的青春最美?我会说:为祖国,为人民,为社会主义事业奉献的青春最美。古往今来,有多少有作为的仁人志士都是在青春之时立下远大志向,进行了不懈地努力,所以他们的青春是美丽的。枷利略十八岁发现钟摆原理;普希金十八岁写成《自由颂》;爱迪生二十一岁时第一项发明成功;曹禺二十三岁著《雷雨》;牛顿二十三岁时发现了万有引力定律;周恩来二十九岁领导南昌起义;爱因斯坦二十六岁提出相对论。我们正处在人生的最佳时期,我们应该珍惜生活中的一点一滴,一分一秒。抓住青春的人便会拥有理想的人生,珍惜青春的人就会得到美好的未来。  

  “青春”对于我们每个人都是那么的公平,一生只给予我们一次机会。转瞬即逝、弥足而珍贵。但是每个人却将这仅有的一次“青春”的机会演绎各不相同。  

  青春是一首歌,一首嘹亮的歌,高声唱出青春的梦想。  

  青春是一首歌,一首豪迈的歌,尽情唱出青春的斗志。  

  青春是一首歌,一首深情的歌,娓娓唱出青春的火热。  

  蓝  

  “同学们!我们班的“天才”是越来越多了,先是《上帝的礼物》的作者——斌奇。”同学们都忍不住惊讶起来了,因为平时成绩一般般的斌奇,竟然能写出怎么好的作文。“再是读《青春之歌》有感的作者——欧阳海·日风。还有李如心同学,尽管她成绩不太好,但是她成绩一次比一次好。这次统考,她是全级第一名,语文97,数学100,英语99,总分296分,市排名第4名,镇排第7名。”  

  紫  

  又要分班了,因为统考的关系。但是,就算我和死党们分不到同一班,也要快乐,因为我的生活像彩虹的颜色一样,变化多端。