心中的彩虹

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心中的彩虹

彩虹出现风雨后,成功来自磨难中。这句话我体会最深。

“二模”后,走出教室,天一下变得昏暗起来,阵阵狂风刮得树叶沙沙直响,空气中弥漫着令人窒息的尘土,顷刻间,暴雨如倾盆般下了起来,砸在头上,竟是那样的痛。

其实是我的心在痛,一向自命不凡的我忽然发现自己在数学方面绝对少根筋,两次大考都没及格。同学的眼神,爸妈的问询,老师的催促,我如惊弓之鸟,不知呆在哪儿才好。有时躲在屋里骂自己笨,骂发明数学的人可恨,有时又常常在窗前看看外面的东西,极想把又酸又臭的心情蒸发掉。

马路对面是一所聋哑学校,除了学生有些“特殊”,与其他的学校没什么两样。每次看到聋哑孩子牵着盲孩子的手过马路,盲孩子有“说”有“笑”讲着什

么,我的眼睛便开始发酸,也许只有弱者才会真正同情弱者,我们都是弱者,只是“弱”的地方不同罢了。

雨过风停的操场上,聋哑班的孩子在上体育课,他们一圈一圈地跑着,绝没有我们上体育课时的唧唧喳喳。我暗想,他们这样跑,有什么意思呢?即使他们变得很健壮,大自然那美妙的声色之窗也是向他们关上的。后来,他们拔河,两组人拽那根大绳子,没有呐喊的声音,可他们的表情、动作告诉我:他们很努力!我没看出谁赢了,随即便有一组人跳了起来,他们跳跃着,互相的拍打着,脸上是发自内心喜悦的笑容。

我突然意识到:弱者发不出这样的笑,这是强者的笑,是成功者的笑! 好像童话一般,刚刚还乌云密布的天空,霎时变得明朗起来,一道绚丽多姿的彩虹,在阳光的照耀下,给每个孩子都罩上一圈七彩光晕,好美!

生命没有为他们带来完美,但他们为自己打开了一扇心窗,让阳光洒了进去,让欢笑洒了进去!

我站在窗口,看得如痴如醉,人生道路不会一帆风顺的,总要经历一翻风雨的磨难。但风雨过后,肯定有胜利的彩虹,风雨越大、越猛,彩虹的美就越绚丽、越壮观。

试着走进风雨,去寻找心中的彩虹,一定会重新找到自我。我随即把桌上写满忧郁诗句的纸揉成团儿丢进了废纸篓,连同一度黯淡的心情。

父爱中所诞生的(2006年徐州市中考满分作文)

我睁开朦胧的双眼,“六月十七日,五点二十五分……!”我嘟囔着,又猛然一惊,大呼:“今天中考!” 我是一丝信心都没有,整日昏昏沉沉,胸膛里空空的,就像没有心的一样。今日,我更是毫无信心。 父亲踱步而来,温柔地笑着:“今天中考。加油!”“行,行。”我有气无力地答到。“还要买瓶激活什么的吗?”“不了,咱家的水就行。”说罢,拿出剩了半瓶水的瓶子,开始灌水。“倒掉!听到没有?给我倒了!!”父亲怒目圆睁,一向颤巍巍的手竟精确地抢过瓶子,倒掉剩水。那剩水乖乖地在空中跳出一圈弧线。父亲愠色不减:“这喝坏肚子怎么能行?!”我一沉脸,径自离开。回头望着他灌水的样子,聪明地暗笑:“这个样子哪像灌水?好一个龙虾呢。”

早餐后,时间到,父亲像个孩童天真地笑着:“走喽,儿子!”我低声说道:“在我前面走吧。”父亲便大踏步地前行着。七点的阳光不是很慵懒,活泼地射着父亲的头;稀疏的发丝像荒漠中的植物,已不成片了;头皮也露出来了,映着阳光;昔日父亲挺直的腰背也弯了,像一片弯曲过了头的塑料板。

朦胧中,我回忆着小学时,坐在自行车上,直瞅着父亲的背发愣;与父亲一起坐在草坪上,背对着背看天;父亲用宽大的背,气喘吁吁地背着胖胖的我到六楼还直说不累……鼻子里有一种酸酸的气息游走,我吸吸鼻子,父亲赶忙回过头,一脸关切:“鼻子塞了吗?”我上前一步,赶忙拉住父亲的手,是那么粗糙,像一张砂纸。父亲憨憨地笑着,一滴浊汗在额头晶莹着。

十几年风霜,将昔日力壮的父亲琢磨成垂老的中年人,他在这十几年里将爱铸在我身上。父亲!您在十几年中如山般爱得深切!在我不知情中关怀着我!不光为那瓶父亲亲手灌的水,也为这深切的爱,我定要充满信心地走向自己的舞台!带着信心,收拾山河!

到了考场,我笑着对父亲说:“谢谢你早上灌的水。渴了,您也别忘买瓶。”父亲轻轻点头。 父爱中所诞生的,就是现在我满怀的信心,充满生机地在舞台上展示自己……

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高考命题作文:“心中的彩虹”评讲

(一)全命题作文

【题型把脉】

全命题作文是指给定明确的作文题目,要求考生根据题目选择恰当材料,确立正确中心进行写作的一种作文题型许多省市拟题者变“文题要求”的命题形式为“提示语文题要求”的命题形式在此番变革中,提示语无疑担负着文题走向开放的重任,主要表现在以下两方面:(1)多方列举可写内容启发学生从多方面选材构思,大胆表达自己对生活的看法(2)尽力拓展文题外延为了激活学生的思维,一些省市作文题的提示语中常跳出常规来解说文题,从而给予文题以更宽广的外延,鼓励学生在广阔的写作空间里选材立意

命题作文的提示语材料相对于话题作文和材料作文的材料更简洁一些,但所不同的是,写作话题作文和材料作文时,题目要依据材料重新命题,而这种方式的作文则不需要再命题,直接用所给题目就可以了

【应对方略】

一、认真审题,明确题意

写命题作文,关键在于审清题意可从语法角度来分析:单词式的题目,首先要审清其基本义与引申义,然后再分析它是否有比喻义或象征义;短语式的题目,则要分析其短语类型,把握写作的重点;句子式的题目,则要抓住句子中的关键词另外,对于题目中的“提示语”和“要求”也不可忽视如2007年天津市中考作文试题“心中的彩虹”提示:你见过天上的彩虹吗?每当雨过天睛,赤橙黄绿青蓝紫,常常会有一道色彩缤纷的天桥架在空中,那便是彩虹她的艳丽,她的娇美,引发了我们多少美妙的遐想你的心中也会有美丽的“彩虹”吧?如果有的话,她会是什么呢?是你的一种美好回忆,还是你的一种珍贵体验?是你的一种坚定信念,还是你的一种向往境界?是你的一种青春企盼,还是你的一种不懈追求?……

无论她是什么,她都是件随你年轻的生命走向成熟的一种精神食粮、一种精神支柱、一种精神力量你曾经为她激动,为她付出,请你以满怀的深情和流畅的文字,把此时此刻的所思所想写出来吧

【解读】

题目由三部分组成“心中的彩虹”是个偏正词组,中心语是“彩虹”,修饰语是“心中的”

其提示分两段:第一段通过两个设问句阐释了自然界的“彩虹”和人的心中的“彩虹”,其中列举了美好的回忆、珍贵的体验、坚定的信念、向往的境界、青春的企盼、不懈的追求……一再强调“是你的”,说明所写的“心中的彩虹”只能是你自己的,而不能写成别人的;第二段进一步阐释“心中的彩虹”的内涵,要注意“她都是伴随你年轻的生命走向成熟”这一句,因此无论你是写回忆体验、信念向往还是企盼追求,都要注意体现你在这“心中的彩虹”的指引下是如何走向成熟的;提示的最后一句还要求“所表达的文字应有满怀的深情”,因此无论是叙述、描写、议论,都要注意情蕴其中试题的第三部分是写作要求,其中强调要根据文章要求的内容和表达特点选择恰当的文体

这个题目写作的关键是根据提示的要求准确确定自己“心中的彩虹”,它不宜是具体的事物,而应当如提示中所指出的,是“一种精神食粮、一种精神支柱、一种精神力量”,因此它可以是理想,可以是信念,可以是追求,可以是爱

题目限定了“心中的”,表明我们的文章要挖掘彩虹的引申意、比喻意、象征意彩虹美丽缥缈,高不可攀,给人以美丽的遐想,带给人美好的记忆——它其实是一种象征,可以象征成功、希望、追求,也可以象征幸福、友谊可以指代对未来的美好希冀,也可以是对过去美好事物的怀恋彩虹包含的含义很多,同学们只要进行合理的想象,加以联想,就会打开思路 我们可以从以下三个方面对此题目进行分析,以把握其内涵:

1、感悟成长,体验生活

笔下的“彩虹”来自心中,是自己内心深处最美好的,是自己所“向往”“追求”“企盼”的这些情感和体验一定是来自生活的,一定是最难忘、最激发活力、最不愿割舍的描述自己“心中的彩虹”,每个人都有话说只要你是事件的经历者、目击者、代言人,你的所感所悟就能引发读者的共鸣,就能在字里行间闪现智慧的火花,为写作的成功增光添彩

2、虚实相交,丰富多变

回首自己成长的历程;感恩父母师长的抚育;倾诉花季雨季的心房私密;憧憬未来美丽的万里晴空;反思人生履历中的生命“密码”;理解青春岁月的躁动与苦涩;关注同龄人内心世界的喜怒哀乐;渴盼生命个性的自由绽放……这些充满活力的情感和期盼,都闪耀着生命的鲜活,装点着生命的灵动,是成长的收获和认识的提升

可见,作文考查的着眼点是语言的表现力她离不开合理而丰富的联想与想象把生活的真实体验升华,就能与读者心中的彩虹衔接沟通

3、展示风采,强调品位

此考题清新活泼、情趣盎然写作要求考生说真语、道真情、叙真事,这与语文教学精神一致同时,此考题也体现了人们对道德的呼唤,道德彰显品行,品性提升人的品位

二、确定主题,精心选材

辨明题意后,就要根据题意确定文章的主题,即立意,这也是写作极其重要的一个方面立意高远、内涵丰富的作文必然会在高考中取得理想的成绩,如果立意不高或者立意错误的话,高考作文必定一塌糊涂因此考生应当正确确立主题,避免跑题离题立意除了要做到正确深刻外,还要追求新颖可借用发散思维,多向立意,然后对多个立意进行分析筛选,排除别人作文中可能写得较多的立意,再把能反映本质的、自己感悟最深最独特的一项构思行文

三、谋篇布局,恰当表达

文章的材料选定以后,先写什么,后写什么;哪些应该详写,哪些应该略写;如何开头和结尾,如何做到前呼后应;如何安排段落之间的衔接……这些都要全盘布局、考虑具体写作时可设置新颖独特的小标题来安排结构;可用一条或两条线索将各个材料连缀成篇;可借用电影艺术中剪辑画面、组接镜头的方法来谋篇布局;可运用日记体或书信体来展开情节;可用问答对话法来布局;还可通篇在段落结构上采用排比这一形式来组织全文等等,这些方法应根据文体特点灵活选择,亮出文章独具一格的魅力另外,还要根据内容表达的需要选择恰当的表达方式行文的过程也就是语言的表达过程,因此语言要准确流畅、生动形象,字数要符合要求

四、扬长避短,选好文体

我们要结合文章思路和主旨选用自己最擅长的文体进行写作,切忌用自己不熟悉的文体写作如擅长记叙文的考生可以围绕文题和主旨写一篇记叙文;专于议论文的考生可以结合文题和主旨发表意见、阐释观点;想象力丰富的考生可利用寓言童话或者故事新编等文体形式进行写作;擅长写日记的同学可以结合文题和主旨写成日记形式其他文体也可大胆尝试,来展现自己作文的个性风采

心中的彩虹

大自然骤雨急停,上天一定会派来一位彩虹使者,装扮这美丽的天空

可我家狂风暴雨后,只有满地的杯盘碎片和两头对阵的猛兽一次次的交战,一日日地升级,曾经温柔的妈妈歇斯底里,以往儒雅的爸爸青筋暴露整个家中笼罩在硝烟恐怖中,“去法院”“别想完事!”的打骂声不绝,我只能惊慌地躲在自己的小屋,咬着被角抽泣着

我房间的地板是彩色的,当年装修时,爸爸可是花费了不少心思阳光透过窗户斜洒下来,竟能反射出红、绿、黄、蓝那么多颜色,真像彩虹走进了我的家

我从小就喜欢阳光的颜色、阳光的味道家里柜子上还贴着我小时候画的“爸妈是太阳我是花”

的一幅漂亮的蜡笔画

“别废话!”“不讲理!”“啪!”伴随着窗子的破碎,门外的吵骂又开始了我知道我的生活里没有阳光,阳光不属于我,彩虹更不属于我

门外的风雨好像停了出奇的静,有点死一般的寂静

能听得见墙上时钟秒针走动的声音

突然,有人敲我的门,是爸妈,一定是爸爸想起了女儿还未吃饭,一定是妈妈要问我的成绩单我急速下床,快步跑向门口……

不,不急开门,我要把泪水洗去,他们一定是和好了过日子还能不磕磕碰碰吗?我不怨他们

我要换上那件粉色裙子,他们一定是觉得有点对不住我,要带着我去逛超市,或者看电影,然后去我喜欢的肯德基……一股暖流涌动着,我轻松地打开了门

爸爸妈妈黑着脸站在我的面前,我的笑容在收敛,直到僵硬地张着嘴站在那里他俩几乎异口同声地向我发问:“你想跟谁走?说!”

我觉得腿在软,头变大,一下子瘫倒在七彩的地板上

我知道,阳光不属于我,彩虹不来我的家!

评:“阳光不属于我”“彩虹不来我的家”的哀怨本不该由花季少年人发出,但遭受家庭情感阴暗面摧残的现实只能迫使一个健康的心灵出现扭曲作者以心理描写的手法叙述成长中遭遇的家庭不幸,真实自然既表现着小作者在爸妈情感裂痕下的无助,又感受着心灵受打击的无辜

文章后半部分开门前的心理、动作描写非常传神动情用丰富的想象作铺垫,衬托结局的可怕尤其是用反向立意来揭示“心中的彩虹”,更显出其独特的构思和深刻的寓意

心中的彩虹

奶奶说她小时候最喜欢听的,就是来自七彩祥云上的神话传说蓝天白云,金风彩虹,银河玉兔,星月苍穹……那一个个美好遐想成了奶奶童年的珍藏

可是奶奶说,现在的天总是灰蒙蒙的,夜里的星星已经不眨眼睛了,因为人们把江河这面镜子给弄脏了,她们不愿对着它梳妆打扮了

我曾做过这样一个梦:来到一个地方旅行,走着,走着,突然看见前面的土地是焦黑色的,并且散发着令人窒息的恶臭;空中淡黄色的烟雾好像永远停在那里,不会散去;河沟里流淌着黑褐色的液体,地面上没有一棵树,没有一根草,没有一点儿绿色植物,只有一些令人恶心的虫子爬来爬去;在不远处的一块石头上却刻着几个醒目的大字:“这是人类应有的惩罚!”

多么可怕的一个梦啊,从那以后,我数着日子,盼望能下一场暴雨冲刷掉噩梦的晦气,让雨后的彩虹为我带来吉祥,但是,一直没有看见……

地球本该是一个和谐的大“家”,她把各种资源提供给人类,供人类休养生息可现在的大多数人哪儿会抵挡得住金钱的诱惑,随意砍伐林木,肆虐开发山川河滩,无休止地掠夺自然资源 化工厂的废水把昔日清澈美丽的河流弄得污浊不堪,严重的水污染已经使多少个城市闹起了水荒和中毒事件有的工厂把废气排放到空中,造成空气质量下降,不仅危害人体健康,还导致粮食减产,作物退化,生物变异

地球母亲孕育了自然万物,抚育了亿万生命,她有恩于人类,我们怎么忍心看着美丽的母亲变得千疮百孔呢?

你知道吗:地球从昨天走来,却不仅只属于今天,我们还有明天

我还能找到奶奶小时候的那片云,那弯月吗?

盼望着,人类改正了错误,仙女一定会从空中抛下一条彩带,她,七色衔接,浓淡相宜,绚丽多姿,她挂在天上,不,她在我的心里!

评:这篇作文构思新颖,立意不落窠臼用童话般的语言和梦幻般的想象,向我们阐述一个深刻的道理:“地球从昨天走来,却不仅只属于今天,我们还有明天”发人警醒,说理和举例配合和谐,作者的才情灵气跃然纸上,考场之作绝不多见

清晰的结构、圆融的首尾,以远推进,将人带入生存的危机中梦中的虚,现实的实,将来的忧,把渴盼心中彩虹的焦虑真实再现出来情意急切的语句如同在现场呼救,不能不叫人顿生自责和悔疚关注环保的取材和浪漫想象的构思是此文的独有亮点,整散结合的句式,层次渐近的铺设,更为文章增色不少

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心中的彩虹作文(1)

  每个人的心里,都有一个美好的回忆,幸福的烙印。而我心中,就有一个美丽,一份幸福,一丝甜蜜,它在我心中,就像那暴风雨过后的彩虹,受到心理创伤时,就会出现。

  一天,放学回家后,便被爸爸叫了过去,对我说了很多,全都是老师们对他说的学校里的不好风气,结果,爸爸二话没说,从头到尾狠狠的教育我,在我记忆中,爸爸那眼神,就是恨铁不成钢,望女不成风的眼神。那严厉的面庞和谩骂,令我委屈,于是我接着去厕所的理由,跑了出去。

  “雯雯姨,你在里面吗?你咋还不出来?再不出来我进去喽。”外甥轩轩对我说。我听了,慌忙擦掉眼角的眼泪,对他说,“你进来吧”,当他进来的时候,看见我怔住了“雯......雯雯姨,你怎么哭了?谁欺负你了吗?”他问我。“呵呵,没有没有,我眼睛里进沙子了,揉的”我捂着脸说。“你就是哭了嘛!别哭了好不好,不哭了啊”说这还用她的小手帮我擦眼泪,看着他那担忧的面庞,我心里不但感动,更多的是幸福、温暖。之后,他用她的小手牵起我的大手,对我说“雯雯姨哭了就丑了,雯雯姨不哭了,不哭了啊”轩轩就像个大人一样哄着我,那时,我的感觉是阴沉的雨季,突然出现了彩虹,温暖了我的心。

  轩轩的行为,是雨季里照耀我的彩虹,单单照耀我的心。而生活的彩虹,是照耀所有人的。

  我的外甥--我心中的彩虹

????初三:陈雯雯

心中的彩虹作文(2)

  暴风雨后,彩虹身着绚丽的衣裳,凌空而立,周身散发着淡淡的光辉,天空都为之黯然失色,失神凝望,那飘渺的身姿却渐渐隐去,怅然若失,追寻?追寻……

  白水清清应初阳

  周末的清晨,阳光透过窗户,轻柔的撒满卧室,懒懒的伸个腰,终是舍得离开暖和的被窝。匆匆洗漱完毕,四处找寻母亲,却只在一杯白开水下发现便条:“吃早餐前先喝水。”后面是一个大大的笑脸。心里顿时踏实了许多。我拿起杯子,慢慢踱到窗边,看窗外一株不知名的树在风中摇曳,任阳光如精灵般将我包围。深吸一口气,掌心的灼热渐渐温和,好像被阳光感染了,顺着掌心“滋滋”向心里蔓延,所有细胞都在贪婪地呼吸。举起杯子,那束束阳光很快照在上面,映得杯身闪闪发光。细抿一口,那清的不见一点杂质的水竟带着丝丝甜味,久久停驻在口腔中。满足地笑了,在杯子离开唇边的那一刹那,我看见一个小小的,五彩的身姿映在水中,好像在微笑。待我再来找寻,却又觅她不得……

  窗户澈澈和暖风

  “呼呼”,秋末冬初,连风都凌厉起来,在窗外不停地叫嚣,人们吓得蜷缩在家,不敢外出。我甚是纳闷,明明太阳亮晃晃的挂在空中,为何没有一丝热意?就在我愣神的时候,母亲匆匆过来,嘴里絮絮叨叨:“丫头,风这么大也不知道关窗,看书看傻了?”回过神来,母亲刚好将窗户留了一条小缝,我疑惑,妈妈笑着过来,拍了下我的脑袋:“全关上了空气不流通,不闷么!”接着就拉起我的手,用她的大手紧紧裹住我的,我便觉得浓浓的热意从她的掌心传入我的掌心,顿时打了个激灵,后便觉得浑身暖洋洋的,说不出的舒服。无意扫了一眼窗户,那干净透明的窗中映得不就是我所找寻的么?再仔细一瞧,她又不见了踪迹……

  眼波滟滟溢爱意

  妈妈脸色不很好的坐在桌边,她身边围绕的低气压无不提醒我:妈妈生气了。我诧异,是谁惹得母亲如此不快?我走上前去,妈妈乌落落的眸子紧盯着我,像是要透过我的皮肤,看到我心里去。她缓缓地开了口:“你知道这星期的周练成绩么?”我猛地一颤,有种无处遁形的感觉,艰难的点点头后,便盯着自己的脚尖看。妈妈站了起来,我听见耳边呼呼生风——下一秒妈妈的手掌便会与我“亲密接触”,妈妈的手顿住了,停在半空中,空气似乎都凝结了,压得人透不过气来。我小心翼翼地抬起头,正巧撞进妈妈的眸,在眸中,我又一次看到了她,这次不再消失,而是静静的望着我。我嚅了嚅唇,怯怯地开口:“下次会努力的,相信我!”妈妈的眸那么深邃,我不禁就这么望着她,也是她。我终于找到了她,呵呵。

  虹呵,母亲就是你的归宿么?寻寻觅觅,原来你离我如此近!虹,我心中的虹。

????初三:谢文静

心中的彩虹作文(3)

  心中的彩虹,坚定的信念。

  ——题记

  雨,“滴滴嗒嗒”地打在窗户上。天,昏暗无比,心,也随之沉入低谷。心中的彩虹呵,你从什么时候离我而去了呢?

  为什么?到底为什么?我那么努力地付出,难道就没有回报吗?看着那份分数少得可怜的试卷,不由得想起自己挑灯夜读的情景,不由得想起老师对我满怀着的希望,也不由得想起父母对我期盼的目光。但一切的一切都被这刺眼的分数所付之一炬。

  算了,不去想它了,反正心已经凉了,就让它凉吧。现在,我所能做的就是向着窗外发呆。风中夹杂着雨,雨中夹杂着风,这么坏的天气,连一些大树的枝干都刮断了。我依旧那么发着呆,向窗外静静地望着,望着……突然,一阵狂风,把院中的草儿都吹得低下了头,但是他们却不肯认输,风一停,他们就又笔直地立在那里,似乎比以前更加坚定了,有一种自信的感觉,这是一种多么坚强的意志啊!我想,连这么弱小的草都能经受起狂风暴雨的洗礼,我有什么放弃的理由呢?

  从此以后,我便更加努力地学习,更加严格地要求自己,每当遇到困难的时候,我都会想到小草那坚强的意志,我还会经常问自己:难道不经历风雨,就能见到彩虹吗?这样,我就又有了前进的动力。终于,在第二次考试中,我取得了自己理想的好成绩。

  又是在一个雨天,雨过天晴之后,太阳出来了。我看见在天的那边跨着一条美丽的彩虹。我心中的那道彩虹呵,是你又回来了吗?我知道,其实一直未曾离我而去,只不过是我没有察觉罢了。

????初三:赵文博

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   每个人的心目中都有一座彩虹,彩虹或许你目睹过它的美丽,或许你珍藏着它的誓言。彩虹是一种情感的坚定,是一种美好的追求,是一种美好的象征……~总之,彩虹在我们的心中是无语言比的!  

  困难犹如一个魔鬼,貌似可怕,其实就如黔驴技穷,只要以敢面对,不退却,总结经验,就一定会打败它。到那时,你就会明白困难其实并不那么可怕,可怕的是你不敢面对,不敢战胜自己,所以我们要时时在心中有个彩虹,提醒自己,风雨过后总会见彩虹!  

  梦想是人生的追逐点,是人生的焕发点,是人生的立意点。梦想对我们每个人来说都是十分重要的。对于人,“眼睛是灵魂的窗户",对于人生,“梦想是灵魂的窗户”。有了梦想,人生就有了动力,彩虹让我们在有了动力的基础上有目标去奋斗,让我们相信彩虹的誓言。从现在起,拥有个彩虹在心中,放飞我们的梦想吧!   小 荷 作文网

  回味让人陶醉,回味让人想起过去,回味犹如一杯茶,品尝其中的苦,后转甜,让我们见证了过去的欢乐,过去的悲伤……~都在云雾中弥散了。是回味,让我们重新拾起,告诉我们忧愁可以想些过去的往事,成功可以想些过去的辛酸,明白其中的道理,让我们在心中拥有个彩虹,去回味吧!  

  珍惜是一个千古永恒不变的话题,让我们明白了太多太多的感慨,从现在起,让我们在心中拥有个彩虹,在彩虹的见证下去珍惜,去完成一桩又一桩美好的事,去珍藏一个又一个信念,去谱写一首又一首赞歌!  

  在彩虹的带领下,困难变得不再可怕,梦想变得不再遥远,回味变得不再空洞,珍惜变得不再繁琐……~让我们在心中拥有一个彩虹,去见证它的美,去珍藏它的誓言,那将变得妙不可言!

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心中的彩虹

心中的彩虹,坚强的意志.----题记

窗外下起了淅淅沥沥的小雨,风儿一直吹啊吹,天空是阴暗的,我的心也是阴暗的。

触摸着冰冷地玻璃,手里捏着一张低分的试卷,心情糟蹋透了。我想到了老师失望的双眼,同学们的冷嘲热讽,爸妈数不尽的唠叨。我哭了,不知什么时候我学会了哭泣?不知什么时候心中的彩虹消失呢?

然而,一个声音总在我心中响起,“因为有泪,才会有心中的绚丽彩虹。”真的是这样吗?我感到彷惶。

若有所思地看着窗外,一株小草傲然地立于天地之间,风雨毫不留情地打在它的身上,它也不低头!它那坚强的意志在阴雨的上空架起了一道珣丽的彩虹,我不禁肃然起敬。“其实,你也可以这样的。”那个声音再次在我心中响起。真的是这样吗?我回忆,我思索。美丽的蝴蝶都是由毛毛虫变成的,没有哪一个成功者的笑容不是用泪水浇灌而成的,自己织的茧得自己咬破,当破茧那天,心中就会出现一道彩虹,只要守候那道彩虹,就会到达成功的彼岸。 就如牛顿,心中有一道美丽的彩虹,所以他能在发明电灯时虽有1000多次失败,但依旧能坚定地走下去,最终将光明带给世界光明。

还有中国科学家钱学森,五年回归路,十年两弹成,因心中有彩虹,开创了祖国航天事业。 看着窗外的雨帘,心中逝去的泪痕,我醒了。‘莫斯科’是不会相信眼泪的,心儿不再彷惶,心中的彩虹照亮了我前进的道路。

风不再呼啸,雨渐渐停了,太阳探出了头,柔和的光撒向中原大地,湛蓝地天空挂起了一道用坚强塔建的彩虹。

范文6:心中彩虹(一)[下载]【以文搜文】

  亲爱的朋友:

  很久不见了,请你不要生气。不是我无情无义,喜新厌旧,而是一种叫分数的东西和他的帮凶――作业,迫使我几乎把你忘记。让你一个人总是那样孤零零地躺在书橱的最上方,默默不语。其实,面对母亲的唠叨,老师的耳提面命,我也是别无选择呀!这其中的玄机,谁能说得清楚?
  是因为看了一部叫做《云的彼端,约定的地方》的动画剧场版,我才意识到,我还是那么喜欢你。
  片子中的女主人公泽度佐由理可以把你演绎得很动听。你的名字叫――小提琴,英文:violin,读起来纯美如你的音律。在片子中你指引了一场约定,描绘了一段梦想。这就是你在我心中的样子,永远地优雅、恬静。
  于是我蹬上了椅子踮起脚尖把你从高处拿下来,你黑色的外套落满了灰尘。记得吗,当初我那么不愿意把你放上去,就是害怕那层薄薄的灰尘隔出你我不可逾越的距离,尽管最后还是妥协于妈妈说你占用时间(主要是学习时间)的理由。今天,我拿到你,重新抚摩你流美的外线,我感觉到指间进出了火花,就像小哈利?波特第一次拿到属于他的魔杖一样,是不可言喻的神奇。
  我知道一年零四个月的时间足以让你的四根琴弦跑音跑到天南地北。但是我要耐心地给你调回来。如果我没有记错的话,你的四根弦应该是C调的索来拉咪。那四个音符经你的表达是很美妙的:一弦低音索,深沉忧伤;二弦中音来,醇香回肠;三弦中音拉,明媚嘹亮;四弦高音咪,高雅悠扬。它们曾经带我潜入深海触摸五的礁岩,带我飞上云端展翅飞翔。我只是想对你说,那些都是我心中不灭的音符,飞翔的天使,永恒的彩虹。
  趁着家里没有人,让我们来合作一曲吧。我郑重地站起,把你夹在肩上,我想我应该以最美丽的姿势演奏你。可是当弓毛与琴弦接触的一刹那,我知道了有一种感觉叫做力不从心,毕竟那么长时间没有练习了,结果不免有些不如人意。但是我知道你是不会怪我的,因为我对你的热爱是始终不变的。
  你是我小时候的梦想,尽管表面上看来是放弃了,但“我的眼里只有你”,你始终都在我心中占据很重要的位置。成长中总有一些事是要搁置的,但是只要那份梦想还在闪光,就会有希望。
  为我加油吧,为了我的梦想,为了我们的未来,让你美妙的琴音弥漫在整修世界。
  爱你的朋友:×××
  ×年×月×日
  
  满分揭秘:
  文章在立意上可谓是既深刻,又别出心裁。文章是写给自己钟爱的乐器――小提琴的一封信,信中“我”向这位“老朋友”倾诉自己与之久别的原因,即对分数的追求,沉重的课业负担,使自己抛弃了爱好,从侧面反映了现行教育中的某些问题。诙谐优美的语言贯穿全文,如“不是我无情无义,喜新厌旧,而是一种叫分数的东西和他的帮凶――作业,迫使我几乎把你忘记”、“那些都是我心中不灭的音符,飞翔的天使,永恒的彩虹”、“我的眼中只有你”等,读来怡人心扉,回味无穷。
  (李志林)
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范文7:心中彩虹作文[下载]【以文搜文】

七色的虹从达赉湖上扯起来,它恰好在饱含着水珠的天空上划了半个圆圈。它大概有三百里长吧,因为它这头在达赉湖的北岸,那头跨上达赉湖的南岸,达赉湖南北恰好是三百里。饱含水珠的天空是透明的,七彩虹在环内天空上还映照出一道七色虹来。云气有的重了,还在下移,轻的,还在上扬。天空上湖光的倒影,彩虹的反光,还在瞬息变幻不定。端木蕻良《在草原上》“看,彩虹!彩虹来了!”我们顺着他手指的方向望去,只见一道半圆形的彩带藏匿在水瀑胸前的浅烟薄雾中,若隐若现。太阳越来越近了,它用力地把自己的光与热掷于瀑布,用自己粗大的手拨开缭绕的烟雾,红黄绿蓝几色相并的彩练愈以发亮。惠长林《彩虹梦幻曲》啊,只见一道色泽鲜艳的巨大的彩虹,出现在那雨后显得特别蔚蓝的天空之中。它像一道五彩缤纷的拱桥,横跨在峰林之中,一直插进那幽深的山谷。从天空的背景上看,它离开我们是那么远,那么高。从深谷和峰林的背景上看,它距离我们却是那么近,那么低,仿佛一伸手,就可以摸到了它。峻青《天子山一日记》天幕的左麓,列着一行彩虹:水红、米黄、浅蓝、深赭。微青的天底衬着,像一道迷离的天桥,想是要诱来仙子飞渡?……那是落虹吗?润泽多采的山野,那层痕洋溢着画意:一层峰峦:银灰;一层林木:苍郁;一层熟透了的荔枝:泛着鲜亮的红艳;一层晶白的公路:飞奔着许多浅蓝的长方体。呵,层痕迭彩,那可是仙子的舞裙,微云般地飞掠大地?荡漾,飘拂,那可是地虹的生命在闪耀?傅之玫《云客水态集美情》船舷一侧出现了会走的彩虹,投半空数十尺,其沫如散珠孱雾,日光煜煜,璀璨夺目,这水光化合物,七色辉映,灿如蝶舞。王文杰《风雨太平洋》七彩虹,确是那么美丽。看它总是那么柔和、宁静地贴着蓝天,柔和、宁静地折射着五光十色、绚丽璀璨的柔辉,映照了雨后大地上疾走的河流,也映照了草地上一颗颗晶莹的小水珠,四周都是一片柔和、宁静的氛围。每每这当儿,我们那些放牛的孩子,就会雀跃着从林子里奔出来了,用缺了门牙的小嘴,甜甜地唱起:“彩虹儿弯弯,小船儿弯弯……”唱累了,我们便趴在湿漉漉的青草地上,头仰着看彩虹儿,没头没脑地讲起彩虹的故事。李成《彩虹遐思》当我再抬头时,咄!分明的一道彩虹划破了蔚蓝的晚空。什么时候它出来,我不知道;但现在它像一座长桥,宛宛地从东面山顶的白房屋后面,跨到北面的一个较高的青翠的山峰。茅盾《虹》在一阵急骤的阵雨之后,和火红的太阳争艳的是条光芒万丈的彩虹,彩虹从华莹山凌空而起,弯向远方的天空。彩虹辉映着湛蓝的晴空,阵阵凉风吹来,美丽的嘉陵江两岸,风光更加动人。罗广斌^杨益言《红岩》这时彩虹一道,挂上了天空。七彩鲜艳,银海衬底。妙极!妙极了!彩虹并不远,它近在目前,就在观察台边。不过十步之外,虹脚升起,跨天都,直上青空,至极远处。仿佛可以从这长虹之脚,拾级而登,临虹款步,俯览江山。徐迟《黄山记》这时候,一个奇丽的景色在我们面前呈现了:一道完整的虹,衬着天空和草原,从地面拱了起来。我说“完整”,因为我们可以清清楚楚地看到虹的两端跟地面衔接的地方。萧乾《草原即景》一场玻璃丝似的细雨刚刚飘过,天空洗得非常明净。许多云絮低低地降落,把几个最高的山巅笼罩起来,似乎给它们披上了几片白色的轻纱。一道艳丽的彩虹,趁人不留意的时候,悄悄地显现出来了,从河的那边弯到了这边的山后,给正在歌唱着的民工,抹上了一片新的色彩……顾工《金君玛梅——康藏工地散记》一会儿,西边的云裂开,黑的云峰镶上金黄的边,一些白气在云下奔走;闪都到南边去,曳着几声不甚响亮的雷。又待了一会儿,西边的云缝露出来阳光,把带着雨水的树叶照成一片金绿。东边天上挂着一双七色的虹,两头插在黑云里,桥背顶着一块青天。虹不久消散了,天上已没有一块黑云,洗过了的蓝空与洗过了的一切,像由黑暗里刚生出一个新的,清凉的,美丽的世界。

范文8:心中彩虹1[下载]【以文搜文】

心中的彩虹

走到童年的终点,撵着青春的后跟,对一切事物充满好奇。进入初一的我们,少了几分怯懦,多了几分活力。我们习惯在操场上奔跑,享受青春的飞扬,我们习惯在课堂上听讲,享受知识的丰富。一年来,习惯了太多事,收获了许多感动与泪水,也克服了一个又一个的困难,努力奋斗着。

进校的第一次月考成绩并不十分理想,那鲜红而刺眼的分数,犹如一块坚硬的石头,撞击我那脆弱的心灵。是的,我在心里并不承认我是一个失败者,但事实却是这样。但我深知,失败是成功之母,可失败了这么多次,成功之神何时会降临我身上呢?考试如一专场没有硝烟的战争,笔头便如那锋利的刀剑,平时磨利了,才会赢得胜利。这怪我平时没努力:我喜欢上课讲点小话,左邻右舍也愿意与我共谈,常常讲得不亦乐乎。话如黄河之水滔滔不绝。做作业也东搞西搞:折下钢笔,摸下书包。哎,想到这,我拿起卷子不住叹气。“胜败乃兵家常事”,岳飞也没有因为一次失败而放弃了英勇杀敌。收拾好行囊,我继续出发。

我下定决心,一定要刻苦学习。

早上去上早自习,发现大家都在闲聊,我忍不住想上去说几句,可转念一想,我不是下了决心吗?嗯,我毅然走回了座位,翻出课本,朗读起来。在课代表的带领下,全班开始了认真的早读。我暗暗松了口气。

这节课是数学课,这可是我们的讲话课呀,因为数学老师不凶,我们专挑软柿子捏,就爱在课上讲话,久而久之,老师也无可奈何。“喂,你看了《快乐大本营》了吗?”同桌凑过来,悄悄问我,我一听,激动了:“看了看了,是SJ-M!好好看!”同桌点点头,说:“就是。”我正想开口讲节目内容,嘴巴刚一张,我突然想起了奋斗目标,“你怎么卡壳啦?讲呀!”我做了个闭嘴的手势,叫她不要讲了。我一节课没说话,我开始佩服自己了。、

每一天,我都默默地提醒自己:你的目标是前三名,要努力!

就这样,月考又来临了。

月考试卷发下来,鲜红的分数,并不那么刺眼,而是显得十分柔和,这是我努力的结果呀,我并不失望,因为浪花只有在奋斗中常开不屑,青春只有在奋斗中焕发光彩,而这舞动的青春不正如花朵般绚烂吗?

只要奋斗便能找到心中那道美丽的彩虹。

范文9:作文:心中彩虹[下载]【以文搜文】

人生如一张白纸,需要我们去描绘;人生如一些音符,需要我们去谱写;人生如一个调色盘,需要我们去用不同的色彩描绘不同的心情……彩虹永远都在我们心中,在不同的时间表现不同的色彩。  

                                         ——小引  

                    绿色的幼年   小 荷 作文网

   小时候的我,无忧无虑、天真无邪,但总会遇到一些小困难。记得那一次,同伴们都在“接石头”的游戏。游戏规则是这样的﹕总共五块比较圆一点的石头,抛一块上去,要迅速把下面的石头一手抓起来,在再接上面抛上的一块。如果接不住上面这一块,那就算失败,如果接住了上面这一块,看谁抓的石头最多为胜。同伴们个个都玩得兴高彩烈,我也想参加一份。但我不会玩,硪就自己在一旁,自己练习。硪练了几次都是失败,接不到上面的一块石头,我开始有想放弃的念头了,眼泪也差点流出来。但我的信触动了一下,自言自语说﹕不行,我不能放弃,我要努力做好它,不能这么简单就被打败。”硪再次拿起石头,继续练习,一次、两次……最后,我终于学会了。接着的石头越来越多,硪好开心!我终于成功了,俗语说得好﹕“皇天不负有心人。”幼年是绿色的,因为绿色带有一种活泼、单纯的气息。  

                   粉红色的童年  

   如果说失败就不再试英雄,那爱迪生不再是英雄了?因为他多次实验失败;刘翔也不再是英雄了,因为他因脚伤而不能夺冠军﹔国父孙中山先生,自辛亥革命之后就更称不上一个英雄了?因为二次革命失败,护国运动失败,护法运动还是失败……请问大家,他们真的不再是英雄了吗?  

   记得那一次,妈妈教我骑自行车。妈妈扶着单车后面,让我能平稳地学骑。但她突然松开了手,本来我是不知道的,还继续骑着。但转了头一看,看不见妈妈,然后我就开始慌张,车头东歪西摆,最后,我摔了一大跤。手和脚都受了一点皮外伤,妈妈马上跑过来说:"没事吧?留血了,快!我帮你贴止血贴。”回到家,处理往伤口,我再次鼓起勇气,推出自行车去学骑车。娜娜皱着眉头带有一点讶异的样子。“我自己学骑!移动会成功的!不怕跌倒受伤。”经过硪不懈的努力,我终于学会了骑单车。妈妈露出了灿烂的笑容。我觉得我的童年是粉红色的,因为粉红色是童年不怕失败的象征。  

                   蓝色的少年  

    上中学了,我个子变高了,头发变长了,思想也变成熟了。上了初一,我们不再是个小幼稚了,因为我们多了一份稳重;我们不再是个小孩子了,因为我们多了一份成熟;饿哦们不再是个小任性了,因为我们越来越紧张,多了一份责任。中学的学习越来越难,又一次,我遇到了一条数学难题,我思考了很久,怎么也想不出答案。我怒气冲天,把书乱丢,用手抓乱头发,发泄完毕,坐下再做,还是想不出来。明早就要上交了,怎么办呢?我哭了。这时,姐姐走过来说:“傻妹妹,为什么发这么大得脾气呀?还哭呢?”我说:“我不会做这道数学题,我想尽办法还是想不出来,但我不想放弃,想要战胜它,一想明早上交,一急,就哭了!对不起!”姐姐摸摸我的脑袋,说﹕“你这勇敢战胜困难的精神是好的,但是你都尽力了,还未想出答案来,要做到‘不懂就要问’,知道吗?哪一题﹖我教你!”我啜了一下鼻子,用手指指向题目说﹕“这题。”姐姐没有直接说出答案,只是给我提醒了一下,我就马上茅塞顿开, 一下子,就做出来了。俗话说得好﹕“阳光总在风雨后。”少年是蓝色的,因为少年正是拥有蓝天白云的开端。  

   彩虹是我们遇到挫折后的勇敢,也是战胜困难的一把金钥匙。彩虹就在我们每个人的心中,只是看你怎样对待这把金钥匙。

范文10:心中彩虹2[下载]【以文搜文】

上天一

定会派来一位彩虹使者,装扮着美丽的云空。可我家狂风暴雨后,只有满地的杯盘碎片和两头对阵的猛兽。一次次的交战,一日日地升级,曾经温柔的妈妈歇斯底里,以往儒雅的爸爸青筋暴露。整个家中笼罩在硝烟恐怖中,“去法院”“别想完事”的打骂声不绝,我只能惊慌地躲在自己的小屋,咬着被角抽泣着。

我房间的地板是彩色的,当

年装修时,爸爸可是花费不少心思。阳光透过窗户斜洒下来,竟能反射出红、绿、黄、蓝那么多颜色,真像彩虹走进了我的家。我从小就喜欢阳光的颜色、阳光的味道。家里柜子上还贴着我小时候画的“爸妈是太阳我是花”的一副漂亮的蜡笔画。

“别废话”,“不讲理”。“啪!”伴随着窗

子的破碎,门外的吵骂又开始了。我知道我的生活里没有阳光,阳光不属于我,彩虹更不属于我。

门外的风雨好像停了,出奇的静,有点

死一般的寂静。能听得见墙上时钟秒针走动的声音。

突然,有人敲我的门,是爸妈,一定是

妈妈想起了我女儿还未吃饭,一定是爸爸要问我的成绩单。我急速下床,快步跑向门口??不,不急开门,我要把泪水洗去,他们一定是和好了。过日子还能不磕磕碰碰吗?我不怨他们。我要换上那件粉色裙子,他们一定是觉得有点对不住我,要带着我去逛超市,或者看电影,然后去我喜欢的肯德基??一股暖流涌动着,我轻松地打开了门。 爸爸妈妈黑着脸站在我的面前,我的笑容在收敛。直到僵硬地张着嘴站在那里。他俩几乎异口同声地向我发问:“你想跟谁走?说!”

我觉得腿在软,头变大,一下子瘫倒在

七彩的地板上。我知道,阳光不属于我,彩虹不来我的家!