兰州大学外国语学院

兰州大学外国语学院 深入学习实践科学发展观

简 报

第 1 期

中共兰州大学外国语学院委员会 主办 2009年 3月 27日

目 录

一、 外国语学院召开深入学习实践科学发展观动员大会

二、 外国语学院党委书记、学院深入学习实践科学发展观领导小组组长刘宏同志在动员大会上的讲话

三、 外国语学院院长、学院深入学习实践科学发展观领导小组组长袁洪庚教授在动员大会上的讲话

四、 兰州大学深入学习实践科学发展观领导小组成员、督导组组长李炳毅教授在动员大会上的讲话

一、 外国语学院召开深入学习实践科学发展观动员大会

2009年3月22日下午,外国语学院在逸夫馆201会议室召开深入学习实践科学发展观动员大会。兰州大学深入学习实践科学发展观领导小组成员、督导组组长李炳毅同志、外国语学院党政领导、学院全体教职工党员、各党支部书记、教授、副教授、各系部室所负责人、学院团委书记、副书记、研究生党员代表、本科生党员代表共40余人参加会议。外国语学院党委书记、外国语学院深入学习实践科学发展观领导小组组长刘宏同志做了题为《求真务实,开拓创新;明确思路,科学发展》的动员报告。外国语学院院长、外国语学院深入学习实践科学发展观领导小组组长袁洪庚教授部署学院深入学习科学发展观实施方案,介绍学院发展有关设想。兰州大学深入学习实践科学发展观领导小组成员、督导组组长李炳毅同志做了重要讲话,向与会同志介绍了督导组的工作职责及原则,对外国语学院科学发展观实施方案提出了指导性意见,要求学院加强学习实践科学发展观,采取有力措施保障落实。外国语学院副院长、外国语学院深入学习科学发展观领导小组副组长武国蕊同志宣读了外国语学院深入学习实践科学发展观领导小组名单。

会议由外国语学院党委副书记、学院深入学习实践科学发展观领导小组副组长院中科同志主持。 (迟 刚)

二、刘宏:《求真务实,开拓创新;明确思路,科学发展》

同志们、老师们、同学们:

大家下午好!首先,我要向多年来为兰州大学外语教学、科研、管理和服务辛勤耕耘的全体老师们,表示衷心地感谢和崇高的敬意!

学习、实践科学发展观的目的:解放思想、明确思路、解决难点、创新机制、促进发展,落脚点是:真抓实干、务求实效!

我到外国语学院已经两个月了,我也在一直学习和调研,谈一点我到学院后的感受:

(1)没想到成立于1946年的老学院曾经相当辉煌的,但至今

还没有博士点。

(2)没想到学院办学条件如此艰难,目前也是全校大概唯一

副教授没有固定办公场所的学院,但同时老师授课是全

校最多、教学贡献率最高的,而管理干部(或非教学人

员)占全体教职员工的比例却是全校最低的。

(3)没想到学院经济条件如此差,使老师们的福利待遇无法

真正体现劳动价值。

下面就我院深入学习实践科学发展观谈几点思考和意见。

1. 如何提高认识:解决一个为什么的问题

(1)这是我党在新时期、新阶段的又一次非常重要的实践、

认识、再实践、再认识,从而进一步提升我们党的执政

能力,提高每一个党员的政治意识、政权意识、组织意

识、责任意识的一次非常难得的实践活动。

(2)站在新的历史条件下,每个单位、部门乃至个人如何发

展、怎样发展、朝哪里发展、发展到什么地步,是摆在

我们面前的急需解决的重要问题。例如:经济全球化带

来的中国如此快速地发展,这意味着什么,我们培养什

么样的外语人才才能适应未来中国的高速发展?毕业生

的择业怎样才有竞争力?如何让我们培养的毕业生具有

国际视野?如果我们的教师没有一定的国际交流水平和

经验,谈何培养具有国际视野的毕业生呢?

(3)如果我们的教师不能很好的认识国情和目前复杂的社会

现状,尤其是在政治上幼稚甚至无知,那么我们在高层

次人才培育方面就会给国家和民族带来危害。

(4)按照“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得

实惠”的总体要求,着力转变不适应、不符合我院科学

发展的思想观念,着力提高领导学院科学发展、促进校

园和谐稳定的能力,着力解决影响和制约我院科学发展

的突出问题,着力解决师生员工反映强烈的突出问题,

着力构建有利于科学发展的体制机制。

2. 怎样真抓实干:解决一个效果和落实问题(变“让我做”,到“我要做”)

(1)我们抓什么:解放思想、开拓创新、制度建设

A. 班子建设:学院领导班子、系部领导班子的团结、能力、责任;

B. 队伍建设:教师队伍(引进人才)、干部队伍(精干高效)的工作能力、业务水平、学历层次(学院要积极采取措施);

大学生(研究生)的实践动手能力和适应社会能力;提高四、六级率、考研过关率、文字过关、出国过关考试等,要着力

加强教师和学生的培训力度;

D. 教学改革:研究生教学、本科生教学改革(袁院长会细讲); E. 思政教育:理想信念教育、素质教育、创新能力的培养和训练、择业竞争力; C. 人才培养:优秀教师、业务骨干、青年干部的成长与发展,

F. 学科建设:各系、部、所的人才梯队建设,学科之间的协调配合,申报英语二级博士点、外国语言文学一级硕士点,开

办法语专业;

G. 科学研究:我院刚刚出台的《兰州大学外国语学院科研奖励条例》,促使我院的科研工作如何进一步提高?我给在座的副

高职以上的教师提一个要求:四月底以前每人写一份未来三

年的科研发展计划,然后由学院整理汇总,请大家相互学习

借鉴,避免重复竞争,同时学院对好的规划会突出重点加以

支持,学院还要提出我们未来三年的科研发展规划,特别要

发挥研究所所长和系、部主任和你们的团队的作用,从而使

科研兴院的目标得以逐步实现。

〈限制〉:授课时数,要有一定的标准和要求,对不达标的要有措施。

H. 经济创收:力争年内有改变,三年有大变,前提是全院上下都要作贡献。同时特别介绍一下:

王书记:关于学习、实践活动的“八个明确和八个着力”。

周校长:关于“顶天立地”、“两原、两区”战略,核心:队伍建设;

(2)我们怎么干:解决问题、有利发展

A. 学院要有计划和措施:要制定相关政策,要突出重点;

B. 要分类提出要求:对教授、副教授、讲师要有最低要求;

C. 对既不能完成学院任务,又达不到工作要求,同时学生不满

意的教职工,要采取“告戒、转岗、分流‘等办法进行教育

和处理。

D. 要形式多样、督促检查:领导谈心、开展座谈、问卷调查、

外出走访、主题活动等形式,总之,只要对学院、学科、培

养、发展、就业有利的工作和活动,学院一定会大力支持。

3. 谈奉献、讲团结、守纪律、重实效

(1)谈奉献:“吃亏是福”、得与失的关系;

(2)讲团结:“帮”与“拆”,团结才有力量;

(3)守纪律: 号令统一与令行禁止的问题,关键是执行力;

(4)重实效: 看实际效果,看师生与社会的“满意度”。 外国语学院的院训:衔华佩实,博学明德

衔历史之精华、佩真才之实学,

博中西之文化、明孝悌之恩德

载体问题:

“衔华佩实、争创一流学院,博学明德、再续历史篇章” 不妥之处敬请批评指正。

谢谢大家!

三、袁洪庚:在外国语学院深入学习实践科学发展观动员大会

上的讲话

各位领导、同志们、同学们:

今天我们在这里召开学习实践科学发展观动员大会,结合学院实际情况,希望大家积极为学院发展想办法、做贡献。以科学发展观指导学院的各项工作。

下面我简要介绍一下学院科学发展观学习实践活动的具体安排。

学院的学习实践活动从2009年3月中旬开始,7月中旬基本完成,8月底完成各项收尾工作,分三个阶段进行。

第一阶段:学习调研(3月17日-4月17日)

(一)动员部署(3月17日-3月24日)

(二)学习培训(3月18日-4月3日)

(三)调查研究(4月4日-4月17日)

(四)围绕科学发展进行解放思想讨论(4月11日-4月17日)

第二阶段:分析检查(4月18日-6月10日)

(一)召开领导班子专题民主生活会(4月18日-5月3日)

(二)形成高质量的领导班子分析检查报告(5月4日-5月28日)

(三)组织对分析检查报告的群众评议(5月29日-6月10日)

第三阶段:整改落实(6月11日-7月10日)

(一)制定切合实际的整改落实方案(6月11日-6月18日)

(二)及时解决一些突出问题(6月19日-6月30日)

(三)创新和完善体制机制(7月1日-7月10日)

以上是学院学习实践科学发展观活动的有关安排,最后就科学发展观的学习以及学院的发展建设谈几点个人体会和意见。

1.科学发展观是以人为本的全面发展观,不是不发展或乱发展,也就是以邓小平的“三个有利于”(是否有利于发展社会主义社会的生产力,是否有利于增强社会主义国家的综合国力,是否有利于提高人民的生活水平)作为判断标准,把人民的利益作为一切工作的出发点和落脚点,形成物质文明、政治文明、精神文明相互促进、共同发展的格局。

2.发展是硬道理。要用发展的眼光看问题,要想办法克服困难,发扬铁人王进喜的精神,有条件要上,没有条件创造条件也要上。

3.要认清形势,外国语学院的事情要靠学院员工努力办好,自力更生,艰苦奋斗。从来就没有什么救世主,不能把希望完全寄托在外部力量上,要充分发挥和挖掘本院教职工作用和潜力。

4.因为我们没有博士点,就没有办法引进高层次、高水平人才,没有高层次、高水平人才便没有办法申请到博士点,这就造成了恶性循环,进入了一个怪圈。其他的事业也是如此。我们要迈出第一步、努力打破怪圈,力争在短时间内获得外国语言文学一级硕士点

和英语语言文学二级博士点。

5.科学发展亦包括个人的发展,个人的发展与学院事业的发展密切攸关、相辅相成。既然已从事高教事业,每一位老师理应有成名成家的理想与信念,为学院的发展、个人的自我实现努力工作,使我院的教学科研工作再上一个台阶。大家必须认识到学院的办学情况很不乐观,我们地处西北,校内校外各方面条件都制约学院的进一步发展。但我们仍然要有信心办好外国语学院、为兰州大学的发展做出应有的贡献。

四、李炳毅:在外国语学院深入学习实践科学发展观动员大会

上的讲话

首先向外国语学院领导、各位老师、同学问好。

听了刘书记、袁院长的动员讲话,非常感动。毕业以后留校工作,虽然进校有30多年的时间,但是对于我们外语学院,特别是对外院的年轻老师了解不是很多。外语学院有着悠久的历史,现在已有63年的建院历史。曾经有几个历史阶段,外国语学院的师资力量是非常强的,尤其像俄语专业有一些很强的老师,随着90年代前后这样一些老师的逐渐退休,我们的师资力量显得青黄不接。很多优秀的毕业生不愿意留校当老师,这是当时的一个现实问题。

由于人才的“青黄不接”,导致了建设过程中存在严重的危机。比如高层次的人才是非常缺乏的,高水平的研究成果也很少。由于没有高水平的师资队伍,必然导致我们高水平的成果,包括大项目的申请,大奖的获取没办法拿到。尽管各位老师都很努力,但是平台上不去,受很多条件的制约。

下面主要讲两个方面:一方面关于学习实践活动,另一方面讲督导组的职责要求。

学校于3月16号党委八届四次扩大会议对于整个学校贯彻落实科学发展观活动进行了全面的部署。我们学院的动员是比较早的,在此之前刘书记已经分别在榆中校区和医学校区给本科生和研究生做了三个动员报告。已经先于学校做了动员部署。外国语学院走在了学校的前列。

16日八届四次扩大会议之后,特别是3月20号全校党员学习实践科学发展观之后的动员大会,我们学院都做了精心的安排和部署以及对实施方案的进一步完善。在教职工范围内进行了动员,体现了我们学院很重视此次学习实践。因为这次科学发展观主要对象是教职工党员,学生党员的要求没有教职工党员的要求高。今天下午召开动员大会,大家积极性高,组织得非常周到。

关于学习实践,一方面我们要认真地贯彻落实,并要坚持执行党委的要求,牢牢地把握学习实践活动的意义、方向、前提。希望我们作为党员应该学习会议的一些重要精神,可以上我们的校园网,校园网的主页上有校领导20日做的报告。希望大家能够认真学习有关精神,要提高思想认识。高等教育作为社会系统的重要组成部分,科学发展观的提出必然要求高等教育具备与此相适应的大规划。

近年来我们看到高等教育确实取得了不少成绩,但是也确实面临一些发展中的问题,包括我们学校、学院。怎样总结和反思成绩与不足,从高等教育发展规律出发,以科学的、理性的、可持续的发展思路来指导我们学院的建设与发展,这无疑是必然的选择。

兰州大学要建设一流的大学,我们外语学院要相应的提出一个建设一流的学院的规划。要改变我们目前的现状,摆脱落后面貌,我们必须要坚持科学发展观。从个人角度来讲,我们也存在发展问题,如我们怎样提高部分青年教师学历的问题,怎样提高我们的知识水平,这都是发展问题。

所以我想不仅学校党委对学校的整体学习实践作了安排部署,我们学院也作出了非常周密的部署。从指导思想、主要原则、目标要求以及所要解决的问题都阐述得非常清楚。希望每个职工下去都要作系统的学习。要有一个对党的充分认识,要完全按照学校、学院党委的安排部署,认真地完成好此次实践活动。

另一方面,要切实加强学习实践活动的领导。领导班子要加强领导,要采取一些有力的措施,要认真地完成这次任务。学院党委的安排部署实施方案已作的非常好,但是还要提出若干建议。

一、要倍加重视搞好思想发展。希望各支部结合实际情况再进行一次广泛的动员,统一思想,提高认识,要真正调动起广大党员积极参加学习实践活动的主动性、自主性。切实增强搞好学习实践活动的使命感。学习是很有必要的。不学就会落后,特别是对于党员来讲,怎样保持党员的先进性,发挥党员的模范带头作用。

我们学院建设与每个人息息相关,不学习,不参加会议,不和大家一起座谈,不和大家接触,什么事都漠不关心,那么这样我们的学院怎样发展?我们的学科怎样发展?都是我们应该思考的问题。其次,强调团结合作。不学习,不愿和人交往,连支部生活都不愿参与,何谈广泛的带动群众,广泛的带动其他老师。我们院的党员比例只占38.8%,即1/3。一个党员要思考怎样把两个群众带动起来。把周围的群众都团结带动起来,那么我们这个学院将会得到有力的建设。因此,我们党员要发挥模范带头作用,更好地带领广大人民群众,一起把学院建设好。

二、更加重视设计活动的载体。我们学校所确立的活动载体是“续百年华章独树一帜,创一流大学自强不息”。我们学校花了很多的心血设计活动的载体。我们学院也有一个活动载体“衔华佩实,博学明德”,符合我们学院的实际,希望广大党员在学习实践活动中一定要解放思想,实事求是,围绕活动载体来进一步明确建设一

个什么样的学院?如何建设?等这样一些问题。以科学发展观来总结过去,解决当前问题,研究未来,着重把握发展规律,创新发展理念,促进发展。最终实现我们学院的发展目标。

三、倍加重视,联系实际。要结合我们学院的实际,结合我们本人的实际来深化科学发展观的学习,来深刻理解科学发展观的深刻内涵,精神实质,根本要求。来达到一个提高思想认识解决问题,创新的体制机制这样一个发展的目标。

四、倍加重视,突出实践特色。我们要非常确切地统筹兼顾,分类指导,切实增强我们实践活动的真正性和时效性。真正把解决问题,务求实效贯穿于我们各项活动之中。完善我们的体制机制,促进学院各项事业更好较快的发展。合理把握进度,注重质量。

五、积极探索创新。在学习实践活动的过程中每一个支部都要结合各自的实际,要有创新。一方面遵循院领导的指导,另一方面要结合支部、党员的实际有创造性的开拓创新。

六、加强党的领导。胡锦涛总书记有一个重要讲话,讲话的核心就是加强党性、保持党性教育。一定要切实加强党性修养,加强党的作风建设,更好地做好学习实践活动,真正地收到成效。另一方面,按照资料的精神和党委的要求。为了切实加强实践活动的指导督促检查,学校党委成立了督导组,从今天起作为督导组一组的成员,我们将与学院共同努力,一同全面、高质量地完成任务。

督导组的职责是:

第一、提出工作建议,帮助学院工作。

第二、深入地了解情况,督促解决问题,了解掌握学习实践活动的进展情况。

第三、将先进党委支部的经验推广到学校。

第四、将了解到的情况向学校领导小组反映,当好工作助手。 督导组的工作要求:

要求我们每一个成员都能增强责任意识履行职责;主动与督导组成员加强联系,沟通协调;不干预党组织的具体工作,使学习实践活动、教学科研工作两手抓两手都要硬。

督导组的工作原则:

主要起个桥梁纽带作用,做到督导和领导,参与不干预。切实做好学习实践活动,完成学习实践的任务,也是我们督导组义不容辞的责任。我们将认真做好自身实践活动的同时,按照学校学习实践活动领导小组的部署,深入学习中央精神和学校党委的安排,严格要求自己,以饱满的政治热情,科学务实的态度,严谨的工作作风,认真做好督导工作,圆满完成督导任务。

也希望大家对我们的工作给予支持帮助,对我们的工作给予监督,提出意见和建议,以便我们更好地开展工作,把学院的学习实践活动做好,努力开创学院工作新局面,为学院的健康发展提供良好的政治保证。借此机会真诚欢迎大家对我们的工作给予监督,多提出宝贵意见,可以是书面的、口头的、电子邮件等多种方式。

报:兰州大学深入学习实践科学发展观活动领导小组办公室,

李恒滨副书记,组织部,宣传部

送:学院党政领导

发:学院各党支部

印数:15份,其他以电子文档方式发送。

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