家长育儿小故事

分析1:育儿故事育儿经验20字[下载]【以文搜文】

育儿故事一:和孩子抢着吃

我宝宝刚两岁,在他刚出生的时候,我看到院子里有一个3岁的小朋友,想要的东西没得到,就哭闹不止,他喜欢吃的东西谁也别想吃。当时我就想我的孩子决不能这样。

从他1岁半开始,我就有意识地培养他学会分享。吃苹果时,我们一人吃几片;吃糖果我们先拿几颗;喝酸奶时,我们一人一瓶。刚开始,与宝宝分吃总有些于心不忍,时间一长,我习惯了,他也习惯了。现在每次他吃东西的时候,总是说:妈妈吃大的。

育儿经验谈:很多父母,好东西自己舍不得吃,总是留给孩子吃;自己舍不得穿,却把孩子打扮得漂漂亮亮。这样的爱是溺爱,容易培养出自私的孩子,处处以自我为中心,觉得一切都是理所当然的。即使在很小的年龄,也要让孩子懂得分享,懂得感恩,都能从帮助他人的过程中,获得快乐,并养成喜欢助人的习惯。

育儿故事二:让孩子品尝后果

我有一个美国女友,有一次带着孩子回国,到了住处以后,气温降了,她把衣服给他准备好了,他没及时穿上,只穿着短袖去吃饭。当时我的朋友发现了,什么都没说。结果过了一会儿,孩子冻得直打哆嗦,我的朋友这才一声不吭地拿出衣服给他穿上。

这一切被我看在眼里,我知道这位妈妈是想让孩子品尝后果,下回他就知道该怎么做了。这一切和中国妈妈多么不同。

后来我也有意识训练孩子,别出心裁地帮他擦一只鞋,迫使他自己动手擦另外一只鞋,这种引导的方式要比一味地教他怎样擦鞋要好得多啦。

育儿经验谈:包办代替型父母,什么事情都事先安排得好好的,孩子根本没有机会选择。这样孩子的依赖性很强,长大后很没有主见,遇事不知怎样处理,因此自小培养孩子的独立性很有必要。

育儿故事三:把家办成一个小小图书馆

让孩子喜欢学习,首先自己要有固定的读书时间,耳濡目染要比强迫说教更能让孩子接受。

我和丈夫列出了一个计划,我们把晚饭后的半小时定为家庭读书时间,把一切家务事都停下来。丈夫看报,我看小说,3岁的女儿看图书,然后我们谈谈读书心得。有时候我也会让女儿给我讲图书上的故事,由于形成了习惯,女儿一吃完饭就说:“妈妈,咱们一起看书吧。”

在她眼里,习惯就成了自然,一天不看书她会觉得少了什么。每周六,我会带上她逛书店,让她自己选择一两本图书。女儿从心里觉得读书是一件很快乐的事,对于她上学以后的事我一点都不担心,一个把读书当成兴趣的孩子我还担心什么呢?

育儿经验谈:父母自己整天沉湎于家务、电视、电脑、手机和打牌,却让孩子看书学习,学这学那,这只会让孩子产生逆反心理,没有榜样和学习的氛围,孩子很难形成良好的学习习惯,很难发自内心地去学习。改改自己的习惯,做一个勤劳,爱读书的爸爸妈妈吧。

育儿故事四:每天把微笑当成一种习惯

性格决定命运,孩子性格的好坏直接关系到他的将来。一个健康的孩子首先是心理健康,我的法宝就是每天把微笑挂在脸上。我知道这很难,但为了儿子,我必须这么做。

从儿子两个月开始,我就坚持每天对他微笑,而且我和老公在儿子面前从来不吵架,不说重话,彼此尊重,给他创造一个平和的环境。所以,我的儿子特别爱笑,性格很平和,对着陌生人都会主动微笑。

育儿经验谈:如果父母整天情绪不稳定,高兴不高兴都挂在脸上,这只让孩子无所适从,性格扭曲,长大后自卑、胆怯,不能乐观地面对一切。把微笑挂在脸上,让自己从容、淡然一些,让孩子在一个健康的家庭氛围里成长。

育儿故事五:小手多动才会聪明

儿子喜欢小手到处摸,我从来不限制他。在家里,他把颜料弄得满手满身,还想尝试着用小剪刀;我让他学会给花浇水、施肥、松土;有时候,我在厨房做饭时,我会......余下全文>>

分析2:小班家长育儿心得[下载]【以文搜文】

晨谈习惯:

教孩子学会正确的笔顺写本人的姓名。姚雨昕。新幼儿的被子请绣上姓名。带来的所有物品请写上姓名。

水果习惯:讲到餐后水果时候会请小朋友们合编故事时,我的嗓子实在是受不了,以是请家长朋友们合编故事一个,我开头:“从前,有一只大老虎……”王雨洋爸爸接:“他想要造一个楼房……”一个接一个,大师编得非常可爱,痛惜的是忘记实相了,要否则录下去让班里的宝宝们看看这些可爱的大朋友们合编的故事该多好啊。这是我的一个痛惜……

彭:绘画26,数学31,游戏22,童谣9。

起床习惯:

不带早餐入园,缘由。不迟到,缘由。

上课介绍:此中穿插我班的十个班级特性。

户外习惯:

5.8手足口病提到重点之例,在园每天每位幼儿两检,认真实行以上所述的更加残酷的消毒制度。

没有最好,只有更好。

1、更好地操纵主题活动的展开来丰富咱们的活动和活动室。

早点习惯:

5.30世纪广场庆六一文艺汇演,我班幼儿参与了四个节目,我负责的舞蹈《快乐宝宝》,郑老师负责的舞蹈《小老鼠寻梦》,俞老师负责的独唱《鲁冰花》,英语老师负责的《英语歌饰演》。

章伐师介绍上学期的班务使命总结,本学期的讲讲课程和在一样往常学习生活中对孩子举动习惯的培养。

五.而后勤勉标的指标

3.17实行请小组长给小朋友分饭菜制度,训练幼儿管理才能。

带药请写清幼儿姓名和服用时候,具体到水温和几点。预备标签。

饰演习惯:

进餐习惯:

请关切故里栏,特别是家长助教版块,更便捷家长与咱们共同。(班级特性7)

主题介绍:本学期共五个主题,鼻子和气息20,爬呀爬21,软和硬,会舞蹈的树叶21,小花布。介绍每个主题家长共同重要事项。给每位家长一份本学期讲授模式表,含本学期全部课程。

班级基本状况:幼儿状况共32人,女10,男22。章彭老师自我介绍。

3.7给每位幼儿配备一个物品柜,存放幼儿学惯用品,退步幼儿自我管理才能。

章:音乐10课(主题墙,家长可以看歌词),故事17个,给每位家长发放一个故事记录本,请孩子讲,家长记。班级特性1)。浏览33(有字宝宝)培养找字宝宝指读和相识模式的技术,家长接孩子时要记得让孩子和字宝宝再见。表扬钱进,陶彦儒,万智诚,王雨洋,舒瑞阳,严乐怡,何政涛,王璐轩,吕响,张轩,姚雨昕,张以琛,徐磊,吾魏清,龚思睛会认到目前为止的本学期的字宝宝。手工16,展现在班级走廊,还会有一个手工制表,显示本学期的所有手工课程小朋友的实现度,便于家长找差距,便于指导和退步。

3.28童谣比赛。第一名陶彦儒,第二名王雨洋,龚思睛,何政涛,杜秋涵,严乐怡,第三名傅裕,章睿泽,李轩,姚雨昕,徐静雯。

二,习惯和特例培养:

给每位家长发放一张本学期的幼儿在健康,社会,科学,语言,艺术范畴的成长目标和老师接洽方式和网易网址。

贴贴纸请回归照片。学期终了评比。

请共同老师增进孩子的退步。每天妈妈。上等家长,领会孩子的短少。不要认为是告状和不喜欢。

中班第一学期

二、卫生保健使命

请人代接请在五点前告诉老师。绑架事件。

入睡习惯:

5.19情系四川捐款,小班师生总计捐2393.00元。

早上7点40至8点20入园,7点至7点半班级里消毒灯时候,7点半至7点40老师洗毛巾和荼杯并送到一楼消毒时候,接下去卫生使命。领取晨检卡,意思。晨检卡对号入坐座,身体不顺应请领取红牌。下周起口腔查抄。

2、更好的重视家长共同......余下全文>>

分析3:育儿故事300字,是6年级学生的育儿故事[下载]【以文搜文】

《小黄鸡借伞》。

小黄鸡独自一人在家,觉得无事可做就想找好朋友去玩。在路上看到小狗正在家看门,就走进小狗家。小狗很高兴就说:“快来,我家院子里有虫子。”小黄鸡赶紧跑过来找呀找,不一会儿天下起雨来,小黄鸡躲进小狗的屋子里,看着小鸡着急的样子忙说:“没关系,把我的伞借给你用吧。”于是小黄鸡打着小狗的伞就回家了。

第二天,天晴了小黄鸡还没起床就被小松鼠叫醒了。“小黄鸡,咱们俩一起捉迷藏吧?”小黄鸡马上起床和小松鼠玩捉迷藏,正玩的开心的时候天又下起雨来,他们只好在屋里避雨,眼看天就快黑了,雨还在不停的下,小松鼠着急的说:“我今天没有带伞,怎么回家呀?”小黄鸡就把墙上挂的伞借给了小松鼠。小松鼠打着伞就回家了。

又过了几天,小狗去给小黄鸡送虫子吃,路上碰见小松鼠就问:“你拿着伞干吗,今天又没有下雨?”

“我要把伞还给小黄鸡,”小松鼠说,“前几天我到它家玩捉迷藏,就下雨了,它把伞借给我了。”

小狗说:“正好,我也要去小黄鸡家给它送虫子,咱们俩一起去吧。”

来到小黄鸡家,小黄鸡看到小松鼠手里的伞,突然想起自己借了小狗的伞到现在也没有还,见小狗又来给它送虫子,不好意思的说:“真对不起,我忘记把伞还给你了。”

“没关系,我这些天没有用到伞,不用难过。”小狗说,“今天我是来给你送虫子的,赶紧吃吧。”

小黄鸡感动的说:“谢谢你,还想着我这个健忘的朋友。”

说完小松鼠、小鸡、小狗在院子里快乐的玩起来。

分析4:熊大熊二育儿故事[下载]【以文搜文】

呵呵,和楼下的朋友有点同感,每集剧情除了光头强砍树和狗熊阻止他砍树的动画情节几乎没别的事了,孩子基本学不到什么有用的东西,基本就是让孩子纯脆看热闹让孩子高兴的还易被孩子模仿嘴扣。记得最早时光头强都喊它们 臭狗熊 的,后来应该是有的家长反映过才改成了 小熊熊,呵呵,建义您还是让孩子看看 大头儿子和小头爸爸 吧,既好玩也能让孩子有意无意的熏陶中学到点东西,呵呵。望采纳。

分析5:小班家长育儿心得要怎么写?[下载]【以文搜文】

例:

对于孩子的教育,我一直是在摸索中前进,一边汲取前辈们的经验,一边结合自己孩子的特点开展教育。儿子上幼儿园后,在老师们的精心培育下,正茁壮成长。他的每一个进步都令我们为人父母者深感骄傲和自豪。我主要有以下三个方面的心得。

一、让孩子慢慢完成

那是第一次参加幼儿园组织的家长开放日活动,第一次看到那么多小花朵们在阳光下绽放光芒,惊喜地发现厚朴不仅会跟着老师唱歌跳舞,还独立完成各种“生活动作”,还学会了人际交往,待人接物,深深地感觉到宝宝的成长,感慨万千。在活动中,老师让家长和自己的孩子合作完成手工制作,又粘,又剪,一眨眼功夫,多数作品已展示在作品栏内。可是,儿子却不紧不慢,不急不躁,加上动手能力相对较弱,当时我一激动也没多想,就帮忙完成。后来,一次宝宝在早教中心上独立课,也是手工画画课,我在门外观摩,看着别的孩子都上交作业了,只是他还在慢吞吞地摆弄,我那个急啊,都想冲进去帮忙,但还是忍住了。课后,我拿着厚朴完成的还算满意的作品与老师交流经验时,老师反问了我一句“让他自己慢慢完成吧!难道你想破坏他的专注力?”我顿时语塞。后来,看到宝宝在幼儿园的作业,深感惭愧。没想到,这么个小细节却折射出我的大失误,宝宝虽然速度有点慢,但自己的却得到了提高和锻炼。我们不能急于替孩子完成作业,要让孩子成为主体,让孩子在慢慢实践中得到提高。

二、 让孩子学会遵守承诺

我跟孩子解释的就是,说到就要做到。厚朴喜欢听睡前故事,但从不边听边睡,反而激动地要求讲多个故事,之前都到了10点了还不睡。我想,马上就要上幼儿园了,这样下去可不行。正好,《婴儿画报》里有一篇《说到做到》的故事,我故意反复地讲他听,多次解释后,加入实践。这个方法就这样开始了,很快就收到了各种成果,以至于到宝宝上幼儿园没发现不适应情况,老师都惊讶地表扬厚朴“相当淡定”。当然,除了厚朴从6个月开始接受早教,过早得到课堂学习氛围的熏陶和各种锻炼分不开之外,我们也是有约定的,比如,答应他坐妈妈的车去幼儿园的要求,答应准时去接他等等。我想,要让孩子遵守承诺,首先家长要说到做到,答应孩子的事情要及时去完成,如果家长不遵守约定,孩子就会有样学样,养成不遵守承诺的坏习惯。另外,还要做好跟孩子提前沟通,多让他体会到遵守承诺是件很有意义的事,只要孩子能做出承诺,那么孩子的表现往往会出乎大人的意料。

三、用欣赏和表扬的眼光看孩子

我们家的教育主要以鼓励表扬为主,我的体会是如果你用欣赏的,表扬的眼光看他,他真的会变的如你所想的一样。比如,厚朴的第一次翻身,第一次抬头,第一次向前爬,第一次对着我们笑,第一次叫爸爸妈妈,第一次迈开脚步自己走,第一次对妈妈说:“宝宝好爱妈妈”……太多太多的第一次,他的每一个进步都让全家人欣喜若狂。慢慢地发现他有许多优点。比如,他能熟练背诵三字经、古诗、儿歌,能说出好几十种水果的名称、清楚地分辨十几种颜色和形状;能认识1000以内的数字,正、倒数1—200数字,5以内的加减法,会熟知并拨打家人手机号码,会说1—100数字英文单词、10种水果英文单词及简单常用的英文短语。超喜欢音乐,能唱如种太阳、捉泥鳅、找朋友、一分钱、ABC等歌曲,并熟知歌曲名与出处(在哪里听过)。随着音乐,喜欢自编自导自演。熟知班上每个同学的学号和姓名,会清楚地表述在班上的所见所闻,如今天谁没来上课,和谁成为好朋友,谁抢了他的玩具,谁哭了他去帮忙安慰,还说到哪个老师更关心他,他更喜欢哪个老师等等。有一次,我们还惊喜地发现他居然会弹《两只老虎》的头一句,我们掌声雷动,他欢喜不已。只要他每获得进步,我们都会大方表扬,如“你会弹琴啦,太棒了......余下全文>>

分析6:小班家长育儿心得要怎么写[下载]【以文搜文】

例: 对于孩子的教育,我一直是在摸索中前进,一边汲取前辈们的经验,一边结合自己孩子的特点开展教育。儿子上幼儿园后,在老师们的精心培育下,正茁壮成长。他的每一个进步都令我们为人父母者深感骄傲和自豪。我主要有以下三个方面的心得。 一...

分析7:小班家长育儿心得要怎么写?[下载]【以文搜文】

结合孩子在家里的状态随便写点废话 最重要的是别忘了夸老师

分析8:小班家长育儿心得要怎么写?[下载]【以文搜文】

对于孩子的教育,我们一直是在摸索中前进,一边汲取前辈们的经验,一边结合自己孩子的特点开展教育。儿子上幼儿园后,在老师们的精心培育下,正茁壮成长。他的每一个进步都令我们为人父母者深感骄傲和自豪。首先要求孩子的同时,我们自己就要做榜样. 主动去了解孩子,尊重他们的爱好. 孩子喜欢什么或不喜欢什么都是孩子的权利,父母应顺其天性,顺其自然,在沟通中善于发现孩子的兴趣、爱好,并对孩子的兴趣进行正确的保护和培养,让兴趣成为孩子走向成注意聆听,鼓励孩子多谈关于他自己的事。家长关心孩子,不仅要用眼睛“看”, 而且要用耳朵“听”。这个“听”,就是要鼓励孩子多谈谈自己的事情。尊重孩子的发言权,让他觉得自己很重要。人际交往中,我们知道这样的一条原则:尊重他人发言权。但在亲子交流中,家长们却往往忽略了这一点。很多家长习惯以自己的意识领导孩子的行为当孩子发表言论的时候,或者驳斥说“不懂就不要乱说”,或者毫不在乎地敷衍这样做会减低孩子的存在感,让孩子产生“我的观点一点也不重要”“我不值得尊重”的想法..很多时候我们家长忽略孩子的想法..孩子也是一个有自己需要和情感需求的独立个体,对于孩子的要求,一些父母都是对孩子有求必应,吃的、用的、穿的、玩的完全满足,甚至是不合理的要求也一概应允在这方面是这样做的:当孩子想拥有一个特别喜欢的玩具或其他方面的请求时,我们会和孩子约定好,如果每天能好好吃饭,在幼儿园能好好睡午觉,上课时能尽量认真听讲,需要时能帮妈妈收拾整理.或者约定只能买一样.

那末到时候我们就会给买;而呢,也会很乐意并很努力地表现自己.我觉得孩子在这个过程中学会了耐心地等待,增强了控制自己的能力,学到了一些做事的技能;而且还懂得了要想得到什么东西,需要自己去努力,并付出相应的劳动或一定的代价;也在无形中培养孩子的责任感.不仅是孩子,我们家长也要以身作则.说到做到.

分析9:谁有好的育儿故事呢?能讲给孩子家长听的![下载]【以文搜文】

找一些外国人养小孩的故事,特别是培养孩子自主能力的。

儿子去美国留学,毕业后定居美国。还给我找了个洋媳妇苏珊。如今,小孙子托比已经3岁了。今年夏天,儿子为我申请了探亲签证。在美国待了三个月,洋媳妇苏珊教育孩子的方法,令我这个中国婆婆大开眼界。

不吃饭就饿着

每天早上,托比醒来后,苏珊把早餐往餐桌上一放,就自顾自地忙去了。托比会自己爬上凳子,喝牛奶,吃面包片。吃饱后,他回自己的房间,在衣柜里找衣服、鞋子,再自己穿上。毕竟托比只有3岁,还搞不清楚子的正反面,分不清鞋子的左右脚。有一次托比又把裤子穿反了,我赶紧上前想帮他换,却被苏珊制止了。她说,如果他觉得不舒服,会自己脱下来,重新穿好;如果他没觉得有什么不舒服,那就随他的便。那一整天,托比反穿着裤子跑来跑去,苏姗像没看见一样。

又一次,托比出去和邻居家的小朋友玩,没多大会就气喘吁吁地跑回家,对苏珊说:“妈妈,露西说我的裤子穿反了,真的吗?”露西是邻居家的小姑娘,今年5岁。苏姗笑着说:“是的,你要不要换回来?”托比点点头,自己脱下裤子,仔细看了看,重新穿上了。从那以后,托比再也没穿反过裤子。

我不禁想起,我的外孙女五六岁时不会用筷子,上小学时不会系鞋带。如今在上寄宿制初中的她,每个周末都要带回家一大堆脏衣服呢。

一天中午,托比闹情绪,不肯吃饭。苏珊说了他几句,愤怒地小托比一把将盘子推到了地上,盘子里的食物洒了一地。苏姗看着托比,认真地说:“看来你确实不想吃饭!记住,从现在到明天早上,你什么都不能吃。”托比点点头,坚定地回答:“Yes!”我在心里暗笑,这母子俩,还都挺倔!

下午,苏珊和我商量,晚上由我做中国菜。我心领神会,托比特别爱吃中国菜,一定是苏珊觉得托比中午没好好吃饭,想让他晚上多吃点儿。

那天晚上我施展厨艺,做了托比最爱吃的糖醋里脊、油闷大虾,还用意大利面做了中国式的凉面。托比最喜欢吃那种凉面,小小的人可以吃满满一大盘。

开始吃晚饭了,托比欢天喜地地爬上凳子。苏珊却走过来,拿走了他的盘子和刀叉,说:“我们已经约好了,今天你不能吃饭,你自己也答应了的。”托比看着面容严肃的妈妈,“哇”地一声在哭起来,边哭边说:“妈妈,我饿,我要吃饭。”“不行,说过的话要算数。”苏珊毫不心软。

我心疼了,想替托比求情,说点好话,却见儿子对我使眼色。想起我刚到美国时,儿子就跟我说,在美国,父母教育孩子时,别人千万不要插手,即使是长辈也不例外。无奈,我只好保持沉默。

那顿饭,从始至终,可怜的小托比一直坐在玩具车里,眼巴巴地看着我们三个大人狼吞虎咽。我这才明白苏珊让我做中餐的真正用意。我相信,下一次,托比想发脾气扔饭碗时,一定会想起自己饿着肚子看爸爸妈妈和奶奶享用美食的经历。饿着肚子的滋味不好受,况且还是面对自己最喜爱的食物。

临睡前,我和苏珊一起去向托比道晚安。托比小心翼翼地问:“妈妈,我很饿,现在我能吃中国面吗?”苏珊微笑着摇摇头,坚决地说:“不!”托比叹了口气,又问:“那等我睡完觉睁开眼睛时,可以吃吗?”“当然可以。”苏珊温柔地回答。托比甜甜地笑了。

大部分情况下,托比吃饭都很积极,他不想因为“罢吃”而错过食物,再受饿肚子的苦。每当看到托比埋头大口大口地吃饭,嘴上脸上粘的都是食物时,我就想起外孙女。她像托比这么大时,为了哄她吃饭,几个大人端着饭碗跟在她屁股后面跑,她还不买账,还要谈条件:吃完这碗买一个玩具,再吃一碗买一个玩具……

以其人之道,还治其人之身

有一天,我们带托比去公园玩。很快,托比就和两个女孩......余下全文>>

分析10:家长朋友,请您将自己优秀的育儿经验用故事的形式向我们介绍,让我们一起分享一起合作。[下载]【以文搜文】

每天给孩子一段亲子时光

宝宝半岁左右,曾经有一个普通的工作日,我照常加班,回到家已经晚上八点多了。外婆说:

“宝宝一直眼巴巴的盼着抚回来,原先一直吵吵闹闹的,你一回到家,他情绪明显就好起来了。”

一听她这么说,我立刻跑去陪着他玩、给他做婴儿操……我发现,哪怕是我随便拿个拨浪鼓在他面前晃晃,他都会开心得“咯咯”笑——那一刻,我忽然领悟:父母给孩子的关爱是多少物质的东西也代替不了的!我决定以后一定要多抽时间陪宝宝!

自那以后,每天我或宝宝爸爸(绝大多数都是我)都会至少留半个小时以上的时间陪他在一起,跟他搭积木,一起做操,陪他画画……现在,每天他睡前给他读书、讲故事基本已变成我的“保留节目”,有时候加班或出差,晚上回家很累了,想偷偷懒不讲了都不行,他会笑眯眯的说:

“妈妈最喜欢给我讲故事了——”

保持跟孩子之间的“热度”,亲情浓郁自不必说了,同时他会对你很信服。现在在家,宝宝最听的就是我的话了!